Рабочий лист на тему:

Морфология

Русский язык7 класс20 заданий
Краткий ответПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выбор

Типы заданий

Краткий ответПоследовательностьЗаполни пропускиМножественный выбор
Морфология

7 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как морфология помогает точно описывать слова. Тебе предстоит распознавать части речи в непривычных контекстах и обосновывать свой выбор.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

1. Предмет изучения морфологии

Кратко ответьте: что изучает морфология?

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

2. Алгоритм определения части речи

Расположите действия в правильной последовательности, чтобы определить часть речи выделенного слова в контексте.

  1. Установить общее грамматическое значение слова
  2. Назвать часть речи и обосновать вывод формой слова и его ролью в контексте
  3. Определить, что слово обозначает или выражает и на какой вопрос отвечает
  4. Проверить постоянные и непостоянные признаки

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Лексическое и грамматическое значение

Заполните пропуски в определениях и примере.

Лексическое значение — это то, что слово обозначает, а грамматическое значение показывает принадлежность слова к , его грамматические признаки и отношение к другим словам. В слове «книгами» лексическое значение связано с предметом, а грамматические признаки: имя существительное, нарицательное, неодушевлённое, женский род, множественное число, падеж. Следовательно, лексическое значение индивидуально для слова, а грамматическое может быть у слов одной части речи. Морфология изучает слова прежде всего как речи.

№4 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Самостоятельная или служебная часть речи

Выберите единственное верное утверждение о выделенных словах в предложении: «Мы пришли не ради спора, а ради поиска решения».

  • «ради» — имя существительное; «а» — междометие.
  • «ради» — предлог, служебная часть речи; «а» — союз, служебная часть речи.
  • «ради» — наречие, самостоятельная часть речи; «а» — частица.
  • «ради» — союз; «а» — предлог.

№5 · КОНТЕКСТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Часть речи омонимичного слова

Определите часть речи выделенного слова и кратко объясните свой ответ: «Он действовал согласно плану».

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Разбор знаменательного слова

Расположите этапы определения части речи слова «прочитанный» в предложении «Прочитанный учеником рассказ оказался интересным».

  1. Сделать вывод: в предложении это причастие, входящее в причастный оборот
  2. Назвать признаки: страдательное причастие, прошедшее время, полная форма, мужской род, единственное число, именительный падеж
  3. Установить, что слово обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос «какой?»
  4. Определить, что слово образовано от глагола «прочитать» и имеет признаки глагола и прилагательного

№7 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Основные признаки частей речи

Заполните пропуски в характеристиках частей речи.

Имя существительное обозначает предмет и изменяется по числам и . Имя прилагательное обозначает признак предмета и изменяется по родам, числам и . Глагол обозначает действие или состояние предмета; его постоянные признаки — вид, переходность, и спряжение. Наречие обозначает признак действия или другого признака и является частью речи.

№8 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

8. Распознавание междометия

Выберите предложение, в котором выделенное слово является междометием.

  • «Ах, как быстро наступил вечер!»
  • «Он ахнул от неожиданности».
  • «Аховый результат всех удивил».
  • «Ахиллесова пята стала известным выражением».

№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

9. Грамматические признаки местоимения

Определите часть речи и назовите грамматические признаки выделенного слова: «Некоторые ученики предложили другой вариант».

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

10. Различение частей речи по роли

Расположите действия при сравнении слов «вокруг» в двух предложениях: «Вокруг дома росли ели» и «Дети оглянулись вокруг».

  1. Определить, от какого слова зависит «вокруг» в каждом предложении
  2. Установить: в первом предложении слово требует зависимого существительного «дома», во втором зависит от глагола «оглянулись»
  3. Сделать вывод: в первом случае «вокруг» — предлог, во втором — наречие
  4. Проверить, связывает ли слово существительное с другим словом или обозначает признак действия

№11 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

11. Постоянные и непостоянные признаки

Заполните пропуски в характеристике слова «быстрыми» в предложении «Быстрыми шагами путник приближался к станции».

Слово «быстрыми» — имя прилагательное, потому что обозначает признак предмета. Его постоянный признак — качественное значение; непостоянные признаки — множественное число, падеж, форма. В предложении слово связано со словом .

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

12. Служебное слово в контексте

Выберите точную характеристику выделенного слова: «Несмотря на дождь, экскурсия состоялась».

  • Наречие; обозначает признак действия.
  • Союз; соединяет однородные члены предложения.
  • Производный предлог; служит для связи слов и имеет значение уступки.
  • Деепричастие; обозначает добавочное действие.

№13 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

13. Часть речи в переносном употреблении

Определите часть речи выделенного слова и назовите признак, который помогает сделать вывод: «Он говорил тихо, почти шёпотом».

№14 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

14. Характеристика числительного

Расположите этапы разбора слова «тремя» в предложении «Тремя способами можно проверить гипотезу».

  1. Определить непостоянные признаки: творительный падеж, множественное число
  2. Установить часть речи: количественное числительное
  3. Определить значение слова и вопрос: количество предметов, вопрос «сколькими?»
  4. Указать, что слово связано с существительным «способами»

№15 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

15. Признаки причастия и деепричастия

Заполните пропуски в сравнении двух форм.

В предложении «Улыбающийся ребёнок смотрел на сцену» слово «улыбающийся» — причастие: оно обозначает признак предмета по действию, имеет время и вид, а также изменяется по родам, числам и . В предложении «Ребёнок смотрел на сцену, улыбаясь» слово «улыбаясь» — деепричастие: оно обозначает добавочное действие, не изменяется и обычно зависит от . Обе формы образованы от , но причастие отвечает на вопрос , а деепричастие — «как? что делая?».

№16 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

16. Часть речи и грамматическое значение

Выберите верную характеристику слова «только» в предложении: «Только внимательный читатель заметит эту деталь».

  • Союз; соединяет части сложного предложения.
  • Частица; вносит значение ограничения.
  • Наречие; обозначает признак действия.
  • Прилагательное; имеет форму единственного числа.

№17 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

17. Различение лексического и грамматического значения

В словосочетании «зимними вечерами» назовите грамматическое значение формы «зимними» и кратко отличите его от лексического значения.

№18 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

18. Обоснование ответа о части речи

Расположите шаги доказательного ответа на вопрос о слове «благодаря» в предложении «Благодаря поддержке команды проект завершили вовремя».

  1. Установить, что слово не называет предмет, признак или действие
  2. Найти зависимое слово и задать вопрос: «благодаря чему?» — «поддержке»
  3. Определить служебную функцию и значение причины
  4. Сформулировать вывод: «благодаря» — производный предлог

№19 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

19. Части речи в одном предложении

Заполните пропуски, определяя части речи выделенных слов в предложении: «Увы, даже опытный исследователь иногда ошибается».

«Увы» — , потому что выражает чувство. «Даже» — , так как вносит дополнительное смысловое оттеночное значение. «Опытный» — , обозначает признак предмета и изменяется. «Иногда» — , обозначает признак действия и не изменяется.

№20 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

20. Комплексное определение части речи

Выберите вариант, в котором все выделенные слова правильно охарактеризованы в предложении: «Итак, мы всё-таки продолжили работу, хотя было поздно».

  • «Итак» — наречие, «всё-таки» — местоимение, «хотя» — предлог.
  • «Итак» — междометие, «всё-таки» — наречие, «хотя» — частица.
  • «Итак» — частица, «всё-таки» — частица, «хотя» — союз.
  • «Итак» — союз, «всё-таки» — прилагательное, «хотя» — междометие.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Морфология: лексическое и грамматическое значение слова, части речи и их признаки»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: краткий ответ, последовательность, заполни пропуски, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.