Повторение программы 6 класса

1 БАЛЛ

1. Найдите лишнее

Найдите среди фразеологизмов тот, который имеет противоположное значение остальным.

1. Бить баклуши
2. Валять дурака
3. Считать ворон
4. Засучив рукава

2 БАЛЛА

2. Словообразовательная цепочка

Расположите слова в порядке их образования друг от друга.

1. Город
2. Городской
3. Пригородный

1 БАЛЛ

3. Морфологический разбор местоимения

Проанализируйте предложение: «Вам придётся кое у кого уточнить маршрут». Выберите ряд, в котором все морфологические и синтаксические характеристики выделенного слова указаны верно.

• неопределённое, в форме родительного падежа, пишется в три слова из-за наличия предлога между приставкой и корнем, в предложении является дополнением
• отрицательное, указывает на отсутствие предмета, в форме родительного падежа, пишется раздельно, в предложении является обстоятельством
• неопределённое, в форме дательного падежа, приставка кое- всегда пишется через дефис, в предложении является дополнением
• относительное, служит средством связи в сложноподчинённом предложении, в форме родительного падежа, в предложении является определением

3 СЛОВА · 2 БАЛЛА

4. Вставьте пропущенные буквы

Вставьте буквы и вспомните правила правописания корней и приставок.

1. ксаться— пояснение:
2. пркрасный— пояснение:
3. цплёнок— пояснение:

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

5. Разряды прилагательных

Распределите имена прилагательные по их разрядам.

Слова для распределения: медвежий, жаркий, сельский, сестрин, стеклянный, смелый