№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ СТИЛЯ
1. Научный стиль по языковым признакам
Прочитай текст и выбери его функциональный стиль.
«Вода при нагревании расширяется. При температуре кипения она переходит из жидкого состояния в газообразное».
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как цель, адресат и языковые средства меняют текст. Ты потренируешься распознавать стили и объяснять свой выбор.
№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ СТИЛЯ
Прочитай текст и выбери его функциональный стиль.
«Вода при нагревании расширяется. При температуре кипения она переходит из жидкого состояния в газообразное».
№2 · ЦЕЛЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Определи основную цель текста.
«Уважаемые пассажиры! Поезд отправится с третьего пути в 18 часов 20 минут».
№3 · СТИЛЕВЫЕ ПРИЗНАКИ
Заполни пропуски, выбирая подходящие термины: официально-деловой стиль используется в документах, отличается точностью и стандартностью формулировок.
Официально-деловой стиль обслуживает сферу , его цель — передача точной в форме, принятой для официальных .
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини каждый функциональный стиль с подходящей сферой его употребления.
№5 · ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Заполни таблицу: в каждой строке укажи характерное языковое средство, опираясь на название стиля и его назначение.
| Стиль | Характерное средство | Пример средства |
|---|---|---|
| Научный стиль | термин «фотосинтез» | |
| Официально-деловой стиль | «на основании изложенного» | |
| Разговорный стиль | «ребята» | |
| Публицистический стиль | «важная проблема» |
№6 · ВЕРНО / НЕВЕРНО
Определи, верны ли утверждения о функциональных разновидностях языка. Оценивай только соответствие утверждения изученным признакам стилей.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕКСТОВ
Распредели фрагменты по двум функциональным стилям: научному и художественному. Учитывай цель текста и характер используемой лексики.
Слова для распределения: Листья тихо шептались над тропинкой., Скорость звука зависит от свойств среды., Лист — боковой орган растения, в котором происходит фотосинтез., Вечер окрасил небо розовым светом.
Научный стиль
Художественный стиль
№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Преобразуй текст в официально-деловой стиль. Сохрани смысл, убери разговорные слова и замени их нейтральными или стандартными формулировками.
«Привет! Я хочу взять пару дней за свой счёт, потому что мне надо съездить по делам».
№9 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Проанализируй фрагмент и назови его стиль. Затем укажи цель текста и два языковых признака, которые помогли сделать вывод.
«Берегите лес! От состояния лесов зависит чистота воздуха и сохранение многих видов животных. Каждый из нас может внести вклад в защиту природы».
Объём: 45–80 слов
№10 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Сравни два фрагмента на одну тему.
Текст А: «Гроза — атмосферное явление, сопровождающееся электрическими разрядами, громом и сильными осадками».
Текст Б: «Над полем вспыхнула молния, и через мгновение раскат грома прокатился над тёмными деревьями».
Определи стиль каждого текста, назови цель каждого и приведи по два языковых признака, подтверждающих твой ответ.
Объём: 70–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, таблица, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.