Рабочий лист на тему:

Деепричастия совершенного и несовершенного вида

Русский язык7 класс20 заданий
Найти лишнееКраткий ответЭссеТаблицаМножественный выборКроссвордРаспределениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединение

Типы заданий

Найти лишнееКраткий ответЭссеТаблицаМножественный выборКроссвордРаспределениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединение
Деепричастия совершенного и несовершенного вида

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


№1 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1. Части речи

Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «деепричастие совершенного вида», у одного его нет.

  1. увидев
  2. услышав
  3. подняв
  4. говоря

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

2. Грамматические признаки

Определите вид деепричастия «услышав».

№3 · РАССУЖДЕНИЕ

1 ТЕКСТ · 3 БАЛЛА

3. Различаем виды деепричастий

Напишите связный текст объёмом 80–100 слов о том, как отличить деепричастие совершенного вида от деепричастия несовершенного вида. Приведите по два собственных примера и объясните, какое действие обозначает деепричастие в каждом примере.

Объём: 80–100 слов

№4 · ТАБЛИЦА

4. Грамматические признаки

Дополните таблицу — определите признак слов.

СловоПризнак
принеся
строя
решив
глядя
увидев

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

5. Части речи

Выберите деепричастие совершенного вида.

  • улыбаясь
  • решая
  • думая
  • принеся

№6 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 4 БАЛЛА

6. Термины по теме деепричастий

Разгадайте кроссворд по определениям. Запишите в клетки слова, связанные с деепричастиями и их употреблением, затем проверьте пересечения.

По горизонтали

  1. Синтаксическая роль деепричастного оборота
  2. Особая форма глагола, обозначающая добавочное действие
  3. Знак, которым обычно выделяется деепричастный оборот
  4. Вид действия, происходящего одновременно с основным

По вертикали

  1. Вид действия, уже завершённого к моменту основного действия
  2. Значимая часть слова, с помощью которой образуется форма
  3. Деепричастие с зависимыми словами
  4. Главный член предложения, который выполняет и основное, и добавочное действие
  5. Часть речи, от которой образуется деепричастие
  6. Грамматический признак, который бывает совершенным и несовершенным

№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

7. Части речи

Разнесите слова по столбцам.

Слова для распределения: прочитав, улыбнувшись, рисуя, отвечая, думая, подняв, строя, решая, сказав

деепричастие несовершенного вида

деепричастие совершенного вида

№8 · ПРОПУСКИ

6 ПРОПУСКОВ · 5 БАЛЛОВ

8. Образование деепричастий разных видов

Заполните пропуски, используя правила образования деепричастий. Записывайте формы полностью.

От глагола «прочитать» образуется деепричастие совершенного вида: . От глагола «решить» образуется деепричастие совершенного вида: . От глагола «наблюдать» образуется деепричастие несовершенного вида: . От глагола «улыбаться» образуется деепричастие несовершенного вида: . В предложении «Закрыв окно, ученик продолжил работу» деепричастие обозначает действие, которое произошло основного. В предложении «Работая в саду, бабушка напевала песню» деепричастие обозначает действие, происходящее с основным.

№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

9. Грамматические признаки

Оцените каждое утверждение.

  1. «нарисовав» — деепричастие совершенного вида.
  2. «осмотревшись» — деепричастие совершенного вида.
  3. «решив» — деепричастие несовершенного вида.
  4. «слушая» — деепричастие совершенного вида.
  5. «говоря» — деепричастие совершенного вида.
  6. «проверяя» — деепричастие несовершенного вида.

№10 · СОЕДИНЕНИЕ

10. Части речи

Найдите для каждого слова его грамматический признак и соедините.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

1. Грамматические признаки

Верно или неверно?

  1. «увидев» — деепричастие несовершенного вида.
  2. «сказав» — деепричастие совершенного вида.
  3. «улыбнувшись» — деепричастие совершенного вида.
  4. «решая» — деепричастие несовершенного вида.
  5. «проверяя» — деепричастие совершенного вида.
  6. «говоря» — деепричастие совершенного вида.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СОЕДИНЕНИЕ

2. Части речи

Соотнесите каждое слово с его признаком.

№3 · СВЯЗНЫЙ ТЕКСТ

80–100 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. Описание действия с деепричастиями

Напишите связный текст объёмом 80–100 слов на тему «Утро перед школьным днём». Используйте не менее двух деепричастий совершенного вида и двух деепричастий несовершенного вида. Подчеркните деепричастия и подпишите над ними вид. Следите за тем, чтобы добавочное действие относилось к тому же лицу или предмету, что и основное.

Объём: 80–100 слов

№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4. Части речи

Выберите деепричастие совершенного вида.

  • строя
  • рисуя
  • говоря
  • подняв

№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

5. Части речи

Распределите слова по группам.

Слова для распределения: слушая, подняв, принеся, играя, увидев, отвечая, думая, вернувшись, осмотревшись

деепричастие совершенного вида

деепричастие несовершенного вида

№6 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

6. Термины о деепричастии

Разгадайте кроссворд по определениям. Впишите термины, связанные с деепричастием, его образованием и употреблением.

По горизонтали

  1. Какое действие обозначает деепричастие по отношению к основному
  2. Значимая часть слова, с помощью которой образуется форма
  3. Особая форма глагола, обозначающая добавочное действие
  4. Форма деепричастия от глагола несовершенного вида

По вертикали

  1. Часть речи, от которой образуется деепричастие
  2. Форма деепричастия от глагола совершенного вида
  3. Деепричастие с зависимыми словами
  4. Вид, обозначающий незавершённое или одновременное действие
  5. Вид, обозначающий завершённое добавочное действие
  6. Знак, которым обычно выделяется деепричастный оборот

№7 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

7. Части речи

Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «деепричастие совершенного вида», у одного его нет.

  1. улыбнувшись
  2. глядя
  3. увидев
  4. нарисовав

№8 · ПРОПУСКИ

6 ПРОПУСКОВ · 4 БАЛЛА

8. Образование деепричастий разных видов

Заполните пропуски, образуя от данных глаголов деепричастия нужного вида. Затем определите, какой способ образования использован в каждом случае.

1. От глагола «решить» образуйте деепричастие совершенного вида: задачу, ученик записал ответ.
2. От глагола «наблюдать» образуйте деепричастие несовершенного вида:
за птицами, дети делали заметки.
3. От глагола «закрыть» образуйте деепричастие совершенного вида:
окно, хозяйка включила свет.
4. От глагола «улыбаться» образуйте деепричастие несовершенного вида:
, девочка вошла в комнату.
5. От глагола «прочитать» образуйте деепричастие совершенного вида:
рассказ, школьник пересказал его содержание.
6. От глагола «готовить» образуйте деепричастие несовершенного вида:
ужин, отец слушал новости.

№9 · ТАБЛИЦА

9. Грамматические признаки

Заполните таблицу: укажите грамматический признак каждого слова.

СловоПризнак
решая
подняв
говоря
увидев
глядя

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

10. Грамматические признаки

Определите вид деепричастия «нарисовав».

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Деепричастия совершенного и несовершенного вида»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: найти лишнее, краткий ответ, эссе, таблица, множественный выбор, кроссворд, распределение, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.