№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
1. Найдите деепричастие
Выберите предложение, в котором есть деепричастие.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как деепричастия добавляют действию точность и выразительность. Потренируемся находить их, расставлять знаки препинания и исправлять ошибки.
№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Выберите предложение, в котором есть деепричастие.
№2 · ЗНАЧЕНИЕ
Вставьте название добавочного действия, которое обозначает деепричастие.
В предложении «Улыбаясь, девочка вошла в комнату» деепричастие обозначает действие.
№3 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Распределите слова по двум категориям: «Деепричастия» и «Причастия».
Слова для распределения: прочитанный, прочитав, улыбающийся, заметив, улыбаясь, замеченный
Деепричастия
Причастия
№4 · ПУНКТУАЦИЯ
Заполните таблицу: определите, где находится деепричастие, и укажите, нужно ли обособить его запятыми.
| Предложение | Положение деепричастия | Пунктуационное оформление |
|---|---|---|
| Улыбаясь, мальчик вошёл в класс. | ||
| Мальчик вошёл в класс, улыбаясь. | ||
| Мальчик шёл улыбаясь. |
№5 · ПУНКТУАЦИЯ
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно.
№6 · ФОРМА
Образуйте деепричастия от данных глаголов и вставьте их в предложения.
, туристы продолжили путь. , ученица быстро записала ответ. , спортсмен поднялся по лестнице.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ
Распределите предложения по категориям: «Действующее лицо совпадает» и «Действующее лицо не совпадает».
Слова для распределения: Подъезжая к станции, у меня зазвонил телефон., Подъезжая к станции, поезд замедлил ход., Читая книгу, мальчик делал заметки., Возвращаясь домой, начался сильный дождь.
Действующее лицо совпадает
Действующее лицо не совпадает
№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Исправьте предложения с нарушением смысловой связи между деепричастием и подлежащим. Запишите исправленный вариант в пустые ячейки.
| Исходное предложение | Исправленный вариант | Причина исправления |
|---|---|---|
| Подходя к дому, у меня зазвонил телефон. | ||
| Читая письмо, мне стало грустно. | ||
| Возвращаясь из школы, начался снегопад. |
№9 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Выберите предложение, в котором деепричастный оборот употреблён неправильно.
№10 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
Замените придаточную часть деепричастным оборотом, сохранив смысл и действующее лицо. Запишите получившиеся предложения.
Когда он прочитал инструкцию, он приступил к работе: . Когда мы закончили обсуждение, мы приняли решение: . Когда она открыла окно, она почувствовала свежий ветер: .
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, распределение, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.