ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Члены предложения

Русский язык7 класс18 заданий
Истина / ЛожьМножественный выборВопросы по картинке

Типы заданий

Истина / ЛожьМножественный выборВопросы по картинке
Члены предложения

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Повторим систему членов предложения и разберем сложные случаи их выражения. Задания помогут тебе уверенно проводить синтаксический разбор даже в самых запутанных текстах.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Тонкости определений и дополнений

Определите, верны ли данные суждения о второстепенных членах предложения.

  1. В предложении «Отец пришёл отдохнуть» глагол в неопределённой форме «отдохнуть» является обстоятельством цели.
  2. Несогласованное определение может быть выражено существительным с предлогом или наречием.
  3. Косвенное дополнение выражается существительным в форме винительного падежа без предлога.

№2 · ТЕСТ

ВЫБОР ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

2. Трудные случаи разграничения членов предложения

Найдите предложение, в котором инфинитив выполняет функцию несогласованного определения.

  • Его привычка «перебивать» собеседника очень мешала в разговоре.
  • Мы решили «перебивать» друг друга, чтобы быстрее закончить спор.
  • Брат заставил меня «перебивать» текст на компьютере.
  • Я вышел в коридор «подышать» свежим воздухом.

№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Теория о членах предложения

Проверь свои знания о грамматических связях. Укажи, какие из утверждений соответствуют истине.

  1. Приложение всегда пишется через дефис с определяемым словом, если оно стоит после него.
  2. Составное глагольное сказуемое обязательно включает в себя вспомогательный глагол и инфинитив.
  3. Обстоятельство может пояснять не только сказуемое, но и определение или другое обстоятельство.
  4. Подлежащее может быть выражено любой частью речи в значении существительного.

№4 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

4. Синтаксическая роль в контексте

Изучите изображение и ответьте на вопросы. Ваши ответы должны демонстрировать понимание синтаксических ролей слов.

  1. Составьте предложение по картинке так, чтобы слово «луч» было подлежащим, а слово «сквозь тьму» — обстоятельством. Подчеркните их.
  2. Опишите погоду на картинке, используя предложение с составным именным сказуемым. Укажите, чем выражена именная часть.

№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Основы синтаксиса

Оцените правильность общих утверждений о главных и второстепенных членах предложения.

  1. Сказуемое может быть выражено не только глаголом, но и именем существительным или прилагательным.
  2. Второстепенные члены предложения всегда зависят только от подлежащего или сказуемого.
  3. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей и чаще всего относится к сказуемому.

№6 · ВЫБОР

1 ИЗ 4 · 3 БАЛЛА

6. Сложные случаи выражения подлежащего

Выберите предложение, в котором подлежащее выражено цельным, синтаксически неделимым словосочетанием.

  • Три берёзки стояли у самого края обрыва.
  • Мать с сыном быстро вернулись из магазина.
  • Каждый из нас хотел поскорее вернуться домой.
  • Танцевать — это её истинное призвание.

№7 · КАРТИНКА

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

7. Синтаксический анализ ситуации

Рассмотрите пейзаж и выполните задания, опираясь на правила синтаксиса.

  1. В предложении «Бурный поток, стекающий с вершин, переливался на солнце» укажите роль оборота «стекающий с вершин».
  2. Каким членом предложения является существительное с предлогом «с вершин» внутри этого оборота?
  3. Определите синтаксическую роль наречия «вдалеке» в предложении «Вдалеке виднелись снежные шапки гор».

№8 · КАРТИНКА

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

8. Действие и его участники

Проанализируйте ситуацию на рисунке и ответьте на вопросы по синтаксису.

  1. В предложении «Девочка увлечённо записывает мысли в дневник» какую синтаксическую роль играет слово «мысли»?
  2. Какой вопрос мы зададим от сказуемого к слову «увлечённо»?
  3. К какому члену предложения относится определение «интересные», если добавить его к слову «мысли»?

№9 · АНАЛИЗ

5 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Верно или неверно?

Проанализируйте сложные случаи синтаксиса и морфологии. Отметьте истинные и ложные утверждения.

  1. В предложении «Его решение уйти было окончательным» слово «уйти» является дополнением.
  2. Приложение — это определение, выраженное существительным, которое даёт другое название предмету.
  3. Составное именное сказуемое может не иметь в своём составе глагола-связки в настоящем времени.
  4. Деепричастие с зависимыми словами всегда является в предложении обстоятельством.
  5. В предложении «Он просил меня спеть» инфинитив «спеть» входит в составное глагольное сказуемое.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Основы синтаксиса

Определите, являются ли данные утверждения о членах предложения верными.

  1. Подлежащее отвечает только на вопросы «кто?» или «что?».
  2. Сказуемое всегда выражается только глаголом в форме изъявительного наклонения.
  3. Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены.

+9 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · КАРТИНКА

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

2. Действие и его участники

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы, анализируя предложенную ситуацию.

  1. Каким членом предложения является слово «ученик» в предложении «Ученик пишет в тетради»?
  2. Какой вопрос нужно задать от сказуемого к слову «в тетради»?
  3. Как называется второстепенный член предложения, отвечающий на вопрос «где?»?

№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Тонкости определений и дополнений

Оцените правильность суждений о второстепенных членах предложения.

  1. В предложении «Я пришел поговорить» инфинитив «поговорить» является обстоятельством цели.
  2. Приложение — это особый вид определения, выраженный существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.
  3. Прямое дополнение всегда употребляется с предлогом в форме дательного падежа.

№4 · КАРТИНКА

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

4. Синтаксический анализ ситуации

Проанализируйте изображение и выполните задания по синтаксису.

  1. В предложении «Горная река, быстро бегущая вниз, шумела на перекатах» укажите роль причастного оборота.
  2. Каким членом предложения является наречие «вниз» в этом же предложении?
  3. Определите синтаксическую роль существительного с предлогом «на перекатах».

№5 · ВЫБОР

1 ИЗ 4 · 3 БАЛЛА

5. Сложные случаи выражения подлежащего

Найдите предложение, в котором подлежащее выражено синтаксически неделимым (цельным) словосочетанием.

  • Несколько человек вышли на перрон встречать поезд.
  • Брат с сестрой быстро вернулся из школы домой.
  • Каждый из нас мечтал о далеких путешествиях.
  • Учиться всегда пригодится в жизни.

№6 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Теория о членах предложения

Проанализируй утверждения о главных и второстепенных членах предложения. Отметь, какие из них являются верными, а какие — ложными.

  1. Приложение является разновидностью определения и всегда согласуется с определяемым словом в падеже.
  2. Составное именное сказуемое может состоять из глагола-связки и причастия или наречия.
  3. Косвенное дополнение может быть выражено существительным в форме любого падежа, кроме именительного.
  4. Обстоятельство образа действия всегда выражается только одиночным наречием или деепричастием.

№7 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

7. Синтаксическая роль в контексте

Рассмотри внимательно изображение и ответь на вопросы, используя свои знания о типах обстоятельств и дополнений. Ответы должны быть развёрнутыми.

  1. Придумай предложение по картинке, в котором слово «море» будет выступать в роли косвенного дополнения, а слово «ярко» — в роли обстоятельства образа действия. Запиши его и подчеркни эти члены предложения.
  2. Составь предложение, описывающее состояние маяка, используя составное именное сказуемое. Укажи, какой частью речи выражена именная часть в твоём примере.

№8 · ТЕСТ

ВЫБОР ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

8. Трудные случаи разграничения членов предложения

Проанализируй синтаксическую структуру предложений. Выбери вариант, в котором выделенное слово или словосочетание является определением (включая несогласованные).

  • Желание «учиться» овладело им с раннего детства.
  • Брат попросил меня «подождать» его у входа в парк.
  • Мы присели «отдохнуть» на поваленное дерево.
  • Я пришёл к тебе «с приветом» рассказать, что солнце встало.

№9 · АНАЛИЗ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

9. Верно или неверно?

Проанализируй грамматические особенности членов предложения, учитывая их морфологическое выражение и синтаксические связи. Отметь, какие из приведённых утверждений являются истинными, а какие — ложными.

  1. В предложении «Его желание учиться вызывало уважение» инфинитив «учиться» является дополнением.
  2. Приложение как особый вид определения всегда согласуется с определяемым словом в падеже.
  3. Составное именное сказуемое может состоять только из именной части без глагола-связки (нулевая связка).
  4. Деепричастный оборот в предложении всегда выполняет функцию обстоятельства.
  5. В предложении «Мать заставила сына выпить лекарство» слово «выпить» является частью составного глагольного сказуемого.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Производные предлоги

Рабочий листРусский язык7 класс10 заданий

Гласные после шипящих. Им, ин в корнях с чередованием

Рабочий листРусский язык7 класс27 заданий

Русский язык как развивающееся явление: зеркало истории и культуры

Рабочий листРусский язык7 класс10 заданий

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Производные предлогиГласные после шипящих. Им, ин в корнях с чередованиемРусский язык как развивающееся явление: зеркало истории и культурыДеепричастный оборотПричастия и прилагательныеЯзык как развивающееся явлениеПредлоги и союзыВсе части речи в русском языке. ПовторениеПредложение и его членыСуффиксы причастийПричастие и деепричастие: правописание и употреблениеПравописание предлогов и омонимичных частей речи

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Члены предложения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 18 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.