Ф.И.
Класс
Разберёмся, как буквы превращаются в звуки, и научимся точно описывать каждый звук слова. Это поможет писать грамотнее и лучше слышать речь.
№1 · ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ
Распредели слова по двум группам: в первой окажутся слова, начинающиеся с гласного звука, во второй — с согласного.
Слова для распределения: улитка, чашка, эхо, радуга, берёза, облако
Начинаются с гласного звука
Начинаются с согласного звука
№2 · УДАРЕНИЕ
В каждой паре выбери слово, в котором ударение падает на первый гласный звук.
№3 · ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ
Соедини каждый звонкий согласный звук с парным ему глухим согласным звуком.
№4 · ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
Для каждого слова укажи, каким является выделенный согласный звук: твёрдым или мягким.
Слова для распределения: лук, мел, нить, лес, мост, дым
Твёрдый согласный звук
Мягкий согласный звук
№5 · ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Расположи этапы фонетического разбора слова в правильном порядке.
№6 · ТРАНСКРИПЦИЯ
Заполни пропуски в записи фонетического разбора слова «ёлка». Используй квадратные скобки и укажи количество букв и звуков.
Слово «ёлка»: транскрипция — [], букв — , звуков — , первый звук — .
№7 · ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ
Определи, верны ли утверждения о звуках русского языка. Оценивай только свойства гласных и согласных звуков.
№8 · ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Выбери характеристику, которая не относится к описанию согласного звука.
№9 · БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
Вставь пропущенные слова, используя термины «ударный» и «безударный».
В слове «вода» первый гласный звук — , второй гласный звук — . В слове «стол» гласный звук — , а в слове «река» первый гласный звук — .
№1 · ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ
Выбери слово, которое начинается с гласного звука.
№2 · УДАРЕНИЕ
В каком слове ударение падает на второй слог?
№3 · ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ
Какой звук является звонким согласным?
№4 · ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
Какой звук является мягким согласным?
№5 · ЗВУКИ И БУКВЫ
Сколько звуков в слове «юла»? Запиши только число.
№6 · ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ
Заполни пропуски, определяя признаки звуков слова «мак».
В слове «мак» первый звук [м] — согласный, второй звук [а] — гласный, третий звук [к] — согласный.
№7 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини каждый звук с подходящей характеристикой.
№8 · ТАБЛИЦА ПРИЗНАКОВ
Заполни пропуски в таблице. Для каждого согласного укажи звонкость и твёрдость или мягкость.
| Звук | Звонкий или глухой | Твёрдый или мягкий |
|---|---|---|
| [д] | ||
| [к’] | ||
| [ц] | ||
| [л’] |
№9 · ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО
Определи истинность каждого утверждения по теме «звуки и буквы».
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь действия в правильном порядке для фонетического разбора слова.
№11 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишний звук: три звука имеют общий признак, а один отличается. Учитывай звонкость и глухость.
+19 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели звуки по двум группам: гласные и согласные.
Слова для распределения: [н], [ч’], [р], [ы], [у], [а]
Гласные звуки
Согласные звуки
№13 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь букву, которая обозначает мягкость согласного звука в каждом слове.
№14 · ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Выполни полный фонетический разбор слова «конь»: раздели на слоги, поставь ударение, запиши транскрипцию, укажи количество букв и звуков, охарактеризуй каждый звук.
№15 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Сравни слова «яма» и «ёлка». Для каждого определи количество букв и звуков, запиши транскрипцию и объясни, почему количество звуков отличается от количества букв.
№1 · ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ
Выбери слово, которое начинается с гласного звука.
№2 · УДАРЕНИЕ
В каком слове ударение падает на второй слог?
№3 · ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ
Какой звук является звонким согласным?
№4 · ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
Какой звук является мягким согласным?
№6 · ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ
Заполни пропуски, определяя признаки звуков слова «лук».
В слове «лук» первый звук [л] — согласный, второй звук [у] — гласный, третий звук [к] — согласный.
№7 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини каждый звук с подходящей характеристикой.
№8 · ТАБЛИЦА ПРИЗНАКОВ
Заполни пропуски в таблице. Для каждого согласного укажи звонкость и твёрдость или мягкость.
| Звук | Звонкий или глухой | Твёрдый или мягкий |
|---|---|---|
| [в] | ||
| [п’] | ||
| [ж] | ||
| [н’] |
№9 · ВЕРНО ИЛИ НЕВЕРНО
Определи истинность каждого утверждения по теме «звуки и буквы».
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь действия в правильном порядке для фонетического разбора слова.
№11 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишний звук: три звука имеют общий признак, а один отличается. Учитывай звонкость и глухость.
№12 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели звуки по двум группам: гласные и согласные.
Слова для распределения: [и], [й’], [м], [ш], [о], [э]
Гласные звуки
Согласные звуки
№13 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь букву, которая обозначает мягкость согласного звука в каждом слове.
№14 · ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР
Выполни полный фонетический разбор слова «мяч»: раздели на слоги, поставь ударение, запиши транскрипцию, укажи количество букв и звуков, охарактеризуй каждый звук.
№15 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Сравни слова «ёлка» и «юла». Для каждого определи количество букв и звуков, запиши транскрипцию и объясни, почему количество звуков отличается от количества букв.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 38 заданий: распределение, соединение, последовательность, заполни пропуски, истина / Ложь, найти лишнее, множественный выбор, краткий ответ, таблица, вставь букву.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
