№1 · ПОНЯТИЯ
1. Культура речи
Выберите наиболее точное определение понятия «культура речи».
Ф.И.
Класс
Грамотность — это визитная карточка человека. Сегодня мы узнаем, как правильная речь помогает в общении и почему важно следить за чистотой своего письма.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите наиболее точное определение понятия «культура речи».
№2 · ОРФОГРАФИЯ
Представьте, что вы получили сообщение от друга в мессенджере. Вставьте пропущенные буквы в словах, где были допущены ошибки.
Зураб, привет! Как дла? Прходи сегодня на школьный стадион, будем играть в фубол.
№3 · КУЛЬТУРА РЕЧИ
Прочитайте текст объявления: «Внимание! 5 сентября в 15:00 в актовом зале состоится репетиция школьного хора. Явка обязательна. Староста кружка». Заполните таблицу, проанализировав структуру текста.
| Элемент объявления | Пример из текста | Зачем это нужно |
|---|---|---|
| Время и дата | ||
| Место события | ||
| Подпись |
№4 · ЭТИКЕТ
Соотнесите части письма с конкретными примерами фраз, которые уместно использовать в письме к старшему родственнику.
+3 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ТВОРЧЕСТВО
Напишите небольшое рассуждение на тему «Почему я хочу быть грамотным?». Подумайте, как грамотность влияет на общение с людьми и ваше будущее.
Объём: 80–120 слов
№6 · РАССУЖДЕНИЕ
Представьте, что вы пишете статью в школьную газету на тему «Может ли грамотное письмо стать залогом успеха в жизни?». Опишите ситуацию, в которой умение правильно выражать свои мысли и писать без ошибок помогло человеку произвести хорошее впечатление или добиться цели.
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 6 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, соединение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.