Рабочий лист на тему:

Виды речевой деятельности и типы речи

Русский язык5 класс10 заданий
Множественный выборНайти лишнееИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответЭссеНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Множественный выборНайти лишнееИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответЭссеНайди лишнюю картинку
Виды речевой деятельности и типы речи

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как люди общаются: определим виды речевой деятельности и потренируем монолог, диалог и полилог в жизненных ситуациях.

№1 · ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Выбери правильное определение

Выберите один правильный ответ: какой вид речевой деятельности связан с восприятием и пониманием письменного текста?

  • Чтение
  • Говорение
  • Письмо
  • Слушание

№2 · ФОРМЫ РЕЧИ

4 СИТУАЦИИ · 1 БАЛЛ

2. Найди лишнее

Определите, какая ситуация не относится к монологу. Выберите один вариант.

  1. Ученик рассказывает классу о поездке.
  2. Девочка объясняет, как приготовить бутерброд.
  3. Два друга обсуждают результаты игры.
  4. Пятиклассник представляет сообщение о заповеднике.

№3 · ФОРМЫ РЕЧИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверь себя

Определите, какие утверждения верны с точки зрения изучаемых форм общения и видов речевой деятельности.

  1. Монолог — это развёрнутое высказывание одного человека.
  2. В диалоге всегда участвуют ровно три человека.
  3. Полилог — это общение трёх и более участников.
  4. Слушание связано только с письменной речью.

№4 · ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4 СИТУАЦИИ · 2 БАЛЛА

4. Распредели ситуации

Распределите ситуации по видам речевой деятельности. Один и тот же вид может встретиться несколько раз.

Слова для распределения: Оля слушает сообщение одноклассника., Илья отвечает на вопрос учителя., Маша устно рассказывает о своём хомяке., Лена читает рассказ о путешествии., Петя записывает план пересказа., Саша знакомится с объявлением на стенде., Катя пишет другу сообщение., Класс внимательно воспринимает объяснение учителя.

Говорение

Слушание

Чтение

Письмо

№5 · ДИАЛОГ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Соедини реплики

Соедините начало реплики с подходящим продолжением так, чтобы получились связные и уместные диалоги.

№6 · ДИАЛОГ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Продолжи разговор

Дополните реплики так, чтобы получился вежливый диалог о подготовке к школьному проекту.

— Здравствуйте, Анна Сергеевна! Можно о проекте? — Конечно, . — Подскажите, пожалуйста, представить работу? — Выступите в пятницу. Не забудьте заранее.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · МАНЕРА ОБЩЕНИЯ

4 СИТУАЦИИ · 3 БАЛЛА

7. Выбери уместную реплику

В каждой ситуации выберите реплику, которая помогает вести диалог внимательно и вежливо. Укажите один вариант в каждой строке.

  • Одноклассник объясняет решение задачи: «Я перебью тебя и расскажу свой способ».
  • Собеседник высказал мнение: «Я услышал твою мысль. Могу объяснить, почему думаю иначе?»
  • Ты не расслышал ответ: «Ладно, неважно, я сам догадаюсь».
  • Разговор закончился: «А теперь я сменю тему без объяснения».

№8 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ РЕЧИ

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Из монолога в диалог

Прочитайте монолог: «В субботу наш класс проведёт полезный проект по благоустройству школьного двора. Мы соберём мусор, посадим цветы и распределим обязанности. Я предлагаю начать с клумбы у входа». Преобразуйте содержание в диалог из шести реплик двух участников. Сохраните тему, предложение о проекте и распределение действий.

№9 · ПОЛИЛОГ

4 УСЛОВИЯ · 3 БАЛЛА

9. Составь полилог

Составьте полилог трёх участников на тему «Как организовать полезный классный проект». Напишите 9 реплик. Включите вопрос, аргументированное предложение, согласие или корректное несогласие и итоговое решение. Следите, чтобы реплики участников чередовались и каждая реплика продолжала общий разговор.

Объём: 60–110 слов

№10 · ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 ИЗОБРАЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Найди лишнюю сцену общения

Рассмотри четыре сцены. В трёх сценах показан диалог — общение двух участников, а одна сцена отличается и показывает полилог — общение нескольких участников. Выбери лишнюю сцену и объясни свой выбор, назвав вид общения.

Сетка 2×2 со сценами общения: три сцены с двумя собеседниками и одна сцена с четырьмя участниками разговора.АБВГ

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Виды речевой деятельности: говорение, слушание, чтение, письмо. Монолог, диалог, полилог»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, истина / Ложь, распределение, соединение, заполни пропуски, краткий ответ, эссе, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.