ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Цель освоения и использования текстовой информации

Русский язык5 класс15 заданий
Истина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропускиСоединениеКроссвордНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеТаблицаМножественный выбор

Типы заданий

Истина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропускиСоединениеКроссвордНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеТаблицаМножественный выбор
Цель освоения и использования текстовой информации

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберёмся, зачем люди читают тексты и как используют сведения из них. Учимся находить главное, проверять понимание и применять информацию.

№1 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Зачем нужен текст

Определи истинность утверждений по смыслу: текст помогает передавать и использовать информацию.

  1. Текст может сообщать сведения о событии.
  2. Текст никогда не помогает узнать новое.
  3. По тексту можно получить инструкцию к действию.
  4. Любой набор случайных слов обязательно является текстом.

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 1 БАЛЛ

2. Как понять прочитанное

Расположи действия читателя в разумном порядке: от первого шага к последнему.

  1. Прочитать текст внимательно.
  2. Выделить важные сведения.
  3. Сформулировать, о чём говорится в тексте.
  4. Использовать найденную информацию.

№3 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Основные цели чтения

Заполни пропуски словами по смыслу.

Текст читают, чтобы новые сведения, понять автора и использовать полученную .

№4 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Текст и его цель

Соедини вид текста с его основной целью.

№5 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

5. Слова о текстовой информации

Разгадай кроссворд по определениям.

По горизонтали

  1. Порядок частей текста
  2. Часть текста с отступом
  3. Связное высказывание из предложений
  4. То, откуда получают сведения

По вертикали

  1. О чём говорится в тексте
  2. Название текста
  3. Достоверное сообщение о событии
  4. То, что хочет сообщить автор

№6 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Носители информации

Рассмотри изображения и выбери лишнее: три изображения показывают носители текстовой или условной информации, одно — обычный предмет.

Сетка из четырёх контурных изображений.АБВГ

№7 · СЛОВО И КАРТИНКА

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

7. Виды информационных материалов

Соедини каждое слово с подходящим изображением.

Сетка из четырёх контурных изображений.АБВГ
  1. карта
  2. рецепт
  3. календарь
  4. газета

№8 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

8. Информация в знаках и схемах

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы о том, какую информацию передают разные изображения.

Контурная сцена с картой, схемой маршрута и информационным табло без текста.
  1. Что помогает определить направление движения: карта или яблоко?
  2. Что показывает порядок движения по шагам?
  3. Для чего нужно информационное табло?

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Цель текста и действие читателя

Заполни пропуски в таблице: определи, какую цель имеет каждый текст и что должен сделать читатель.

Вид текстаЦельДействие читателя
Расписание
Инструкция
Словарная статья
Объявление

№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

10. Главная информация текста

Выбери утверждение, которое лучше всего объясняет, зачем нужно выделять главную информацию.

  • Чтобы понять основную мысль и не потерять важные сведения.
  • Чтобы убрать из текста все предложения.
  • Чтобы заменить все слова текста случайными словами.
  • Чтобы читать текст, не вникая в его содержание.

№11 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

11. Проверка надёжности сведений

Определи истинность утверждений о работе с информацией в тексте.

  1. Перед использованием сведений важно понять, о чём сообщает текст.
  2. Заголовок иногда помогает предположить тему текста.
  3. Любое сообщение в тексте нужно принимать без проверки.
  4. План помогает увидеть порядок основных частей.
  5. Если текст длинный, его цель определить невозможно.

№12 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

12. Работа с инструкцией

Расположи действия читателя, который хочет воспользоваться инструкцией.

  1. Проверить результат действия.
  2. Прочитать инструкцию полностью.
  3. Выполнять действия по порядку.
  4. Найти шаг, который нужно выполнить первым.
  5. Подготовить нужные предметы.

№13 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

13. Отбор полезных сведений

Заполни пропуски, восстановив последовательность работы с текстовой информацией.

Чтобы использовать сведения из текста, сначала нужно определить его , затем найти информацию, проверить, понятно ли её содержание, и сделать о том, как применить эти сведения в .

№14 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 3 БАЛЛА

14. Вопрос читателя и нужное действие

Соедини вопрос читателя с действием, которое поможет найти ответ в тексте.

№15 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

15. Итоговые понятия о тексте

Разгадай кроссворд и вспомни, как текст помогает получать и использовать информацию.

По горизонтали

  1. То, что человек узнаёт
  2. Сведения об окружающем мире
  3. То, ради чего выполняют действие

По вертикали

  1. Место получения сведений
  2. Краткая последовательность частей
  3. Итог рассуждения
  4. Предмет сообщения
  5. Главное содержание высказывания

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Согласные звуки и обозначающие их буквыОднокорневые словаВыделение приставок. Образование слов с помощью приставок. Приставки, противоположные и близкие по значениюРазделительный ь знакКак правильно написать сочинение-описаниеИзменения звуков в потоке речиОбозначение мягкости согласных с помощью мягкого знакаРешение олимпиадных заданий по теме «Морфема»Связанность предложений в текстеОрфограммы в корне. Правописание окончаний существительных, глаголов, прилагательных. Части речи. Главные и второстепенные члены предложения. Прямая речьБуквы е, ё, ю, я и их звукиОрфограмма разделительный Ъ и Ь

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Цель освоения и использования текстовой информации»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски, соединение, кроссворд, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, вопросы по картинке, таблица, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.