ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Текст. Главная мысль

Русский язык5 класс10 заданий
Множественный выбор

Типы заданий

Множественный выбор
Текст. Главная мысль

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Научимся находить главную мысль текста и отличать её от отдельных деталей. Этот навык помогает понимать прочитанное и точно пересказывать его.

№1 · ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

1. Определи главную мысль

Прочитай текст и выбери его главную мысль.

Осенью птицы улетают в тёплые края. Там им легче найти корм и пережить холодное время года. Весной они возвращаются в родные места.

  • Птицы каждую осень меняют цвет перьев.
  • Перелёт помогает птицам пережить холод и найти корм.
  • Все птицы проводят зиму только в тёплых странах.
  • Весной птицы строят гнёзда исключительно на юге.

№2 · ЗАГОЛОВОК

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

2. Подбери заголовок

Прочитай текст и выбери заголовок, который лучше всего передаёт его главную мысль.

Ребята заметили, что в школьном дворе стало много мусора. Они организовали уборку, поставили дополнительные урны и стали напоминать младшим школьникам о чистоте. Через несколько недель двор изменился.

  • Большая перемена
  • Как ребята изменили школьный двор
  • Игры во дворе
  • Новая школьная форма

№3 · СМЫСЛ ТЕКСТА

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

3. Выбери верное утверждение

Прочитай текст и выбери утверждение, которое передаёт его главную мысль.

Миша долго не мог решить задачу. Он перечитал условие, выделил известные данные и составил план решения. После этого задача показалась ему простой.

  • Любую задачу можно решить без чтения условия.
  • План решения мешает справиться с трудной задачей.
  • Внимательный анализ условия помогает решить задачу.
  • Миша всегда решал задачи быстрее всех одноклассников.

№4 · ТЕМА И МЫСЛЬ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

4. Различи тему и главную мысль

Прочитай текст и выбери его главную мысль.

В нашей семье есть традиция: по воскресеньям мы готовим обед вместе. Папа отвечает за суп, мама готовит салат, а дети накрывают на стол. Совместные дела помогают нам больше времени проводить друг с другом.

  • В семье готовят суп и салат.
  • По воскресеньям дети накрывают на стол.
  • Совместные дела укрепляют семейное общение.
  • Папа лучше всех умеет готовить суп.

№5 · АВТОРСКАЯ МЫСЛЬ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

5. Пойми совет автора

Прочитай текст и выбери мысль, которую автор хочет донести до читателя.

Перед контрольной работой не стоит пытаться выучить весь материал за один вечер. Лучше повторять правила постепенно, каждый день выполнять несколько упражнений и заранее готовить всё необходимое.

  • К контрольной работе нужно готовиться постепенно и заранее.
  • Перед контрольной полезно заниматься только ночью.
  • Упражнения не помогают повторить правила.
  • Для подготовки достаточно собрать школьные принадлежности.

№6 · ПЕРЕСКАЗ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

6. Выбери краткую формулировку

Прочитай текст и выбери самый точный краткий вариант его главной мысли.

Лес даёт человеку много полезного: древесину, ягоды, грибы и лекарственные растения. Кроме того, лес очищает воздух и служит домом для множества животных. Поэтому леса необходимо беречь.

  • В лесу растут грибы и ягоды.
  • Лес нужно беречь, потому что он важен для людей и животных.
  • Лекарственные растения встречаются только в лесу.
  • Животные используют лес исключительно как источник пищи.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ФАКТ И МЫСЛЬ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

7. Отдели деталь от главной мысли

Прочитай текст и выбери главную мысль, а не отдельную деталь.

Когда начался дождь, Лена закрыла окно, убрала книги с подоконника и поставила цветы подальше от сквозняка. Она привыкла заботиться о своих растениях и регулярно проверяла, достаточно ли им света и воды.

  • Лена заботится о комнатных растениях.
  • Лена убрала книги с подоконника.
  • Дождь начался утром.
  • Цветы нельзя ставить около окна.

№8 · ПРОБЛЕМА ТЕКСТА

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

8. Определи основную проблему

Прочитай текст и выбери мысль, которая наиболее точно передаёт его содержание.

Некоторые школьники сразу выбрасывают сломанные вещи. Но часто предмет можно починить или использовать его детали для новой поделки. Такой подход уменьшает количество мусора и учит бережному отношению к вещам.

  • Все сломанные вещи нужно немедленно выбрасывать.
  • Ремонт и повторное использование вещей помогают уменьшить количество мусора.
  • Поделки можно делать только из новых материалов.
  • Школьники не умеют пользоваться инструментами.

№9 · СВЯЗЬ ЧАСТЕЙ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

9. Сформулируй общий вывод

Прочитай текст и выбери вывод, который объединяет все его части.

На экскурсии класс шёл по узкой горной тропе. Ребята держались вместе, не обгоняли друг друга и внимательно слушали инструктора. Благодаря этому группа благополучно дошла до места привала.

  • На горных тропах всегда бывает солнечно.
  • Безопасность группы зависит от соблюдения правил и взаимной внимательности.
  • Ребята предпочитали идти далеко друг от друга.
  • Инструктор не участвовал в походе.

№10 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

1 ТЕКСТ · 1 БАЛЛ

10. Пойми отношение автора

Прочитай текст и выбери главную мысль.

Чтение художественных книг развивает воображение. Читатель представляет внешность героев, события и незнакомые места. Кроме того, книги помогают лучше понимать чувства других людей.

  • Книги полезны только для запоминания новых слов.
  • Художественное чтение развивает воображение и помогает понимать людей.
  • Герои всех книг живут в незнакомых местах.
  • Чтение мешает человеку развивать воображение.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Тся и ться в глаголахПадежи имён прилагательныхУпражнения на правописание безударных гласных в словахСимволы великой страныПатриотизм — любовь к Родине. Традиции служения ОтечествуЦаревна-лягушкаОсобенности текстаФункционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение и стили речи разговорный, научный, художественныйЗнаки препинания перед однородными членами предложенияПодробное изложение текста про шкатулку по учебнику ЛадыженскойОкончание и основаФонематический разбор

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Текст. Главная мысль»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.