№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
1. Цель разговорного стиля
Выберите верное утверждение о разговорном стиле речи.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеТаблицаНайти лишнееПоследовательностьЭссе
Стили текстов
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как стиль текста зависит от цели и ситуации общения. Учимся замечать признаки стилей в обычных сообщениях, новостях и научных объяснениях.
№2 · ПРИЗНАКИ СТИЛЯ
2. Назначение научного стиля
Вставьте слово, которое называет главную задачу научного стиля.
Научный стиль используется для точного сообщения и объяснения .
№3 · ТЕРМИНЫ
3. Стиль и типичная сфера употребления
Соедините каждый стиль речи с подходящей сферой его употребления.
№4 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
4. Факты и оценка в публицистическом стиле
Определите, верны ли утверждения о публицистическом стиле. Оценивайте только его назначение и особенности.
- Публицистический стиль может сообщать о событиях и воздействовать на мнение читателя.
- Публицистический стиль используется только в личной переписке и дружеских разговорах.
- Для публицистического текста важны общественная значимость темы и выразительность.
- Публицистический текст никогда не содержит оценочных слов.
№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
5. Различаем книжные стили
Распределите примеры по двум стилям: научному и официально-деловому.
Слова для распределения: Заседание состоится пятнадцатого ноября., Корень — значимая часть слова., Прошу предоставить мне справку., К заявлению прилагаю копию документа., Листья растения испаряют воду., Вода при нагревании переходит в пар.
Научный стиль
Официально-деловой стиль
№6 · СТРУКТУРА ТЕКСТА
6. Признаки официально-делового стиля
Заполните пропуски в таблице. В каждой строке назовите признак официально-делового стиля.
| Пример | Признак официально-делового стиля |
|---|---|
| Прошу выдать мне справку. | |
| Срок подачи заявления — 20 октября. | |
| Заявление подписывается заявителем. |
№7 · ЛИШНИЙ ПРИЗНАК
7. Что не относится к научному стилю
Найдите признак, который не относится к научному стилю. Проверьте каждый вариант по его роли в научном изложении.
- Точность формулировок
- Логичность изложения
- Непринуждённые обращения и разговорные слова
- Употребление терминов
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Как определить стиль текста
Расположите действия в правильной последовательности: от первого наблюдения над текстом до вывода о его стиле.
- Определить, где и зачем создан текст.
- Сделать вывод о стиле текста.
- Сопоставить цель, сферу употребления и языковые признаки.
- Найти слова и выражения, характерные для текста.
- Прочитать текст целиком и понять его тему.
№9 · СРАВНЕНИЕ
9. Сравнение научного и публицистического изложения
Сравните два коротких текста. Определите стиль каждого текста и объясните, какие признаки помогли сделать вывод.
Текст 1. Лёд — твёрдое состояние воды. При нагревании он плавится и превращается в жидкость.
Текст 2. Берегите чистую воду! От каждого из нас зависит, каким будет будущее наших рек и озёр.
Объём: 50–90 слов
№10 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
10. Изменяем стиль сообщения
Преобразуйте разговорное сообщение в официально-деловой текст. Сохраните основную информацию, уберите разговорные слова и добавьте точные формулировки.
Исходный текст: «Здравствуйте! Я не смогу прийти на собрание в понедельник, потому что заболел. Передайте, пожалуйста, учителю, что я всё узнаю у ребят».
Объём: 35–70 слов
№11 · СРАВНЕНИЕ
11. Официально-деловой и публицистический стили
Сравните тексты. Определите стиль каждого и объясните свой выбор, назвав не менее двух признаков каждого стиля.
Текст 1. Уважаемые жители дома! Просим до 20 октября передать показания счётчиков воды в управляющую организацию.
Текст 2. Не откладывайте передачу показаний на последний день: несколько минут внимания помогут избежать ошибок в квитанции.
Объём: 50–90 слов
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
12. Преобразование объявления в деловое сообщение
Преобразуйте текст объявления в официально-деловой стиль. Сохраните смысл, укажите точные сведения и используйте нейтральные формулировки. Запишите получившийся текст и кратко объясните два сделанных изменения.
Исходный текст: Ребята, скорее приносите свои рисунки про космос — выставка уже совсем скоро, так что не опоздайте!
Объём: 50–90 слов
№13 · СРАВНЕНИЕ
13. Разговорные элементы и публицистический призыв
Сравните два текста. Определите, какой текст ближе к разговорному стилю, а какой — к публицистическому. Объясните ответ, опираясь на лексику, цель и обращение к читателю.
Текст 1. Мы после уроков заглянули в парк, а там — представляете? — уже посадили новые клёны.
Текст 2. Новые деревья преобразят парк, но только забота жителей поможет сохранить его зелёным.
Объём: 50–90 слов
№14 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
14. Научное сообщение и публицистический призыв
Преобразуйте научное сообщение в небольшой публицистический текст для школьной стенгазеты. Сохраните фактическую информацию, добавьте обращение к читателям и призыв к бережному отношению к природе. После текста назовите два признака публицистического стиля.
Исходное сообщение: Раздельный сбор отходов позволяет направлять бумагу, стекло и металл на переработку.
Объём: 55–100 слов
№15 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТИЛЯ
15. Определение стиля по цели и языку
Определите стиль каждого текста и объясните, как его цель связана с языковыми особенностями. Для каждого текста приведите хотя бы один пример признака.
Текст 1. Заявление. Прошу освободить меня от занятий 12 ноября по семейным обстоятельствам.
Текст 2. Ветер поднялся над полем, зашумели берёзы, и первые капли дождя застучали по крыше.
Текст 3. Давайте сохраним тишину в лесу: от нашего поведения зависит спокойствие его обитателей.
Объём: 70–120 слов
№16 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
16. Редактирование неуместной стилистики
Отредактируйте сообщение для школьного сайта. Уберите разговорные слова и эмоциональные выражения, заменив их нейтральными или официально-деловыми. Запишите исправленный вариант и объясните не менее двух замен.
Исходный текст: Ребята, классно, что наша команда заняла первое место! Огромное спасибо всем, кто помогал, — вы просто супер!
Объём: 50–90 слов
№17 · СРАВНЕНИЕ
17. Информационное сообщение и публицистический текст
Сравните тексты о школьной библиотеке. Определите стиль каждого текста, его цель и предполагаемого адресата. Объясните, какие слова и выражения помогли вам сделать вывод.
Текст 1. В библиотеку поступили 86 новых книг. Из них 34 экземпляра предназначены для учеников пятого класса.
Текст 2. Новые книги уже ждут своих читателей! Загляните в библиотеку и откройте для себя увлекательные истории.
Объём: 55–100 слов
№18 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
18. Преобразование делового текста в публицистический
Преобразуйте официальное сообщение в публицистический текст для заметки на школьном сайте. Сохраните все факты, но сделайте изложение выразительным и побуждающим к участию. Затем объясните, какие языковые средства вы добавили.
Исходное сообщение: 3 декабря в актовом зале состоится сбор макулатуры. Принять участие могут все учащиеся школы.
Объём: 60–110 слов
№19 · АНАЛИЗ
19. Стили речи в сообщениях о погоде
Проанализируйте два сообщения о погоде. Определите стиль каждого текста и объясните, почему одна и та же тема изложена по-разному. Укажите особенности словаря, построения предложений и цели сообщения.
Текст 1. По данным наблюдений, 7 апреля температура воздуха утром составила плюс 6 градусов, днём — плюс 13 градусов.
Текст 2. Весна уверенно вступает в свои права: солнечный день прогрел улицы, и город зазвучал радостнее.
Объём: 70–120 слов
№20 · СОЗДАНИЕ ТЕКСТА
20. Выбор стиля для школьной новости
Напишите два коротких варианта сообщения об одном событии: первый — в официально-деловом стиле для объявления, второй — в публицистическом стиле для школьного сайта. После вариантов объясните, чем различаются их цель, словарь и обращение к читателю.
Событие: школьный двор будет очищен от опавших листьев 18 октября с 14:00 до 16:00.
Объём: 80–140 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 5 класса
Лицо глагола, время глаголаЧасти речи, текст, орфограммыСогласные звуки и обозначающие их буквы. Изменение звуков в потоке речи. Твёрдые и мягкие согласныеФонетика. Гласные, особенности транскрибирования гласных. Глухие и звонкие согласныеМягкий знак для обозначения мягкости согласныхИстория в слове: наименования предметов традиционной русской одежды и бытаТема текста. Главная мысль текстаПравописание з/с в приставкахПравописание проверяемых, непроверяемых и непроизносимых согласных в корнеМонолог, диалогГлагол: разбор по составуИмена существительные, обозначающие черты характера
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Стили текстов: официальный, деловой, публицистический»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, таблица, найти лишнее, последовательность, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.