Вспомним всё, что знаем о глаголе: от инфинитива до сложных окончаний. Эти задания помогут тебе уверенно писать и разбирать самую «живую» часть речи.
№1 · АЛГОРИТМ
4 ШАГА · 1 БАЛЛ
1. Как определить спряжение?
Восстановите правильный порядок действий для определения спряжения глагола с безударным личным окончанием.
Поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив).
Посмотреть, на что оканчивается инфинитив (-ить или нет).
Убедиться, что личное окончание глагола безударное.
Проверить, не является ли глагол исключением.
№2 · ВИД ГЛАГОЛА
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
2. Результат действия
Выберите глагол совершенного вида, который обозначает достигнутый результат и отвечает на вопрос «что сделать?».
забывать
укрывать
закончить
рисовать
№3 · ВИД ГЛАГОЛА
1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ
3. Результат действия
Выберите глагол совершенного вида, который обозначает достигнутый результат и отвечает на вопрос «что сделать?».
водить
проводить
плакать
искать
№4 · ПРАВОПИСАНИЕ
5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА
4. Мягкий знак после шипящих в глаголах
Вставьте пропущенный мягкий знак в формах глагола. Вспомните правила написания Ь после шипящих в инфинитиве, во 2-м лице единственного числа и в повелительном наклонении.
ты пишеш— пояснение:
стереч— пояснение:
нарежте— пояснение:
ты видиш— пояснение:
намаж— пояснение:
№5 · ПРИЗНАКИ
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
5. Лицо глагола
Определите лицо глагола в предложении: «Мы часто ходим в библиотеку». Запишите ответ цифрой и словом.
№6 · ИНФИНИТИВ
3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
6. Суффиксы начальной формы
Соотнесите суффикс инфинитива с подходящим глаголом.
№7 · СОСТАВ СЛОВА
РАЗБОР · 2 БАЛЛА
7. Морфемный разбор
Разберите глагол «улыбается» по составу. Укажите корень, суффикс, окончание и постфикс.
№8 · ОКОНЧАНИЯ
4 СЛОВА · 2 БАЛЛА
8. Буквы Е и И в окончаниях
Вставьте пропущенные буквы в личные окончания глаголов, определив их спряжение.
пишшь— пояснение:
смотршь— пояснение:
стром— пояснение:
поте— пояснение:
№9 · ПРАВОПИСАНИЕ
5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
9. Личные окончания глаголов I и II спряжения
Вставьте пропущенные буквы в безударные личные окончания глаголов. Для правильного выбора буквы сначала определите спряжение каждого глагола по его неопределённой форме.
он строт— пояснение:
ты пишшь— пояснение:
мы смотрм— пояснение:
они стелт— пояснение:
вы рисуте— пояснение:
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№10 · ПЕРЕХОДНОСТЬ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ · 2 БАЛЛА
10. Переходные и непереходные глаголы
Распределите словосочетания по категориям в зависимости от того, может ли глагол управлять существительным в винительном падеже без предлога.
Глагол
Тип переходности
уважать родителей
рисовать на доске
читать книгу
радоваться
№11 · ИСКЛЮЧЕНИЯ
ТАБЛИЦА · 2 БАЛЛА
11. Спряжение глаголов-исключений
Заполните таблицу, определив начальную форму и спряжение глаголов.
Глагол
Инфинитив
Спряжение
слышим
стелем
видим
бреем
№12 · НАКЛОНЕНИЕ
1 ИЗ 4 · 3 БАЛЛА
12. Повелительное или изъявительное?
В каком предложении в окончании глагола пишется буква Е? Учитывайте наклонение и спряжение.
Крикн_те громче, я вас не слышу!
Когда вы выйд_те из леса, увидите реку.
Вышл_те мне документы завтра утром.
Стукн_те в дверь три раза.
№13 · ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
2 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
13. Гласная перед суффиксом -Л-
Вставьте пропущенные буквы в глаголы прошедшего времени, вспомнив их начальную форму.
увидл— пояснение:
залал— пояснение:
наделся— пояснение:
зависел— пояснение:
№14 · ПРИЗНАКИ
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
14. Постоянные признаки
Соотнесите глагол с его постоянным морфологическим признаком.
№15 · СЛОЖНЫЕ СЛУЧАИ
4 СЛОВА · 5 БАЛЛОВ
15. Ловушки правописания
Вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов-исключений и глаголов на -ЯТЬ.
ты стелшь— пояснение:
ты дышшь— пояснение:
они клет— пояснение:
они бортся— пояснение:
они сет пшеницу— пояснение:
№16 · ПРАВОПИСАНИЕ
6 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА
16. Мягкий знак после шипящих в глаголах
Проверь свои знания о мягком знаке! Вставь, где это необходимо, букву «ь» в различных формах глагола: инфинитиве, повелительном наклонении и форме 2-го лица единственного числа.
береч— пояснение:
ты рисуеш— пояснение:
спрячте— пояснение:
испеч— пояснение:
ты знаеш— пояснение:
отреж— пояснение:
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Монолог-описание
5 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Сегодня мы научимся создавать яркие словесные портреты и отличать монолог от диалога. Эти навыки помогут тебе делиться своими наблюдениями точно и выразительно.
№1 · ПОНЯТИЕ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
1. Особенности монолога-описания
Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует монолог-описание как тип речи.
Это связное высказывание одного человека, целью которого является изображение признаков предмета, человека или места.
Это обмен короткими репликами между двумя людьми о качествах увиденного ими предмета.
Это повествование о последовательности событий, в котором действия сменяют друг друга во времени.
Это рассуждение одного лица, в котором доказывается правота определённой точки зрения с помощью аргументов.
№2 · ТИП РЕЧИ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
2. Признаки монолога-описания
Выберите утверждение, которое наиболее точно характеризует монолог-описание как тип речи:
В тексте перечисляются постоянные или одновременные признаки предмета, которые можно увидеть на одной фотографии.
Основное внимание уделяется смене событий и действий, происходящих друг за другом во времени.
Автор ставит задачу объяснить причины явлений и доказать свою точку зрения с помощью аргументов.
Текст строится как обмен короткими репликами между двумя людьми для уточнения местоположения предмета.
Рабочий листedit_noteРусский язык5 класс12 заданий
Монолог-рассуждение
5 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Умение рассуждать помогает нам объяснять свои мысли и убеждать окружающих. Давай научимся строить логичные высказывания и подбирать верные доказательства!
№1 · ЦЕЛЬ РЕЧИ
1 БАЛЛ
1. Зачем мы рассуждаем?
Выберите основную цель, которую преследует человек, создавая текст-рассуждение.
Подробно описать внешность человека или животного
Доказать какую-либо мысль и объяснить причины явлений
Рассказать о последовательности событий в лесу
Перечислить признаки предмета
№2 · СТРУКТУРА
1 БАЛЛ
2. Начало рассуждения
Как называется первая часть текста-рассуждения, в которой высказывается мысль, требующая доказательства?
Рабочий листedit_noteРусский язык5 класс15 заданий
Монолог-повествование
5 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Узнаем, как превратить обычный рассказ в захватывающую историю. Мы разберем структуру монолога и научимся различать разные формы общения.
№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1 БАЛЛ
1. Что такое монолог?
Выберите верное определение монолога как формы речи.
Речь одного человека, обращенная к слушателям или к самому себе.
Разговор двух лиц, состоящий из обмена репликами.
Обсуждение темы группой из трех и более участников.
Короткое приветствие при встрече со знакомым.
№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
2 БАЛЛА
2. Формы речи
Распредели примеры речевых ситуаций по двум группам в зависимости от того, сколько человек участвует в общении.
Слова для распределения: Обсуждение с другом фильма по дороге домой, Устное сообщение о том, как я провёл лето, Телефонный разговор с мамой о покупках, Выразительное чтение стихотворения со сцены