Ф.И.
Класс
Учимся находить в художественном тексте точные сведения и подтверждать ответы словами автора. Это пригодится, когда нужно разобраться в событиях и героях произведения.
№1 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд по кратким подсказкам о произведениях и героях А. С. Пушкина.
По горизонтали
По вертикали
№2 · ПОИСК ДЕТАЛЕЙ
Прочитайте фрагмент и соотнесите каждое слово с изображением предмета, который упоминается в нём.
«У синего моря старик закинул невод. Вскоре в нём оказалась золотая рыбка. Старуха попросила новое корыто, а потом — новый дом»
АБВГ№3 · ПОИСК ФАКТА
Прочитайте фрагмент. Выберите, куда отправился князь Гвидон.
«Князь у моря стал прощаться с царицей. Он сел на корабль и поплыл к далёкому острову, где его ждали новые приключения».
№4 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ
Прочитайте фрагмент и заполните пропуски словами из текста.
Три девицы под окном пряли поздно . Они сидели у .
№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Прочитайте фрагмент и определите, какие утверждения соответствуют его содержанию, а какие нет.
«Старик поймал золотую рыбку. Рыбка обещала исполнить его желание, но старик отпустил её. Дома старуха рассердилась и велела попросить новое корыто».
№6 · СОЕДИНИ СТОЛБЦЫ
Прочитайте фрагменты и соедините каждого героя с тем, что он сделал.
А. «Старик закинул невод в море».
Б. «Белка песенки поёт да орешки всё грызёт».
В. «Князь у моря стал прощаться с царицей».
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, используя подсказки о событиях и персонажах сказок А. С. Пушкина.
По горизонтали
По вертикали
№8 · ПОИСК И СРАВНЕНИЕ
Прочитайте фрагмент. Выберите верное утверждение о том, как менялись просьбы старухи.
«Сначала старуха попросила новое корыто. Потом захотела быть столбовою дворянкой, затем — вольною царицей. Наконец она велела попросить, чтобы золотая рыбка служила ей».
№9 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ
Прочитайте фрагмент и впишите слова, которые точно передают сведения из текста. Проверьте, что порядок событий сохранён.
Сначала старик поймал рыбку и отпустил её. Затем старуха попросила новое . После следующей просьбы старик увидел перед собой море.
№10 · СОЕДИНИ ПО ПОДСКАЗКАМ
Прочитайте четыре коротких фрагмента. Соедините каждый фрагмент с тем, о чём он сообщает. Для ответа найдите в каждом фрагменте ключевую деталь.
А. «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет».
Б. «Белка песенки поёт да орешки всё грызёт».
В. «Три девицы под окном пряли поздно вечерком».
Г. «Старик закинул невод в море».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: кроссворд, соедини слово и картинку, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
