ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Орфография и пунктуация

Русский язык5 класс47 заданий
Заполни пропускиВставь буквуРаспределениеНайти лишнееИстина / Ложь

Типы заданий

Заполни пропускиВставь буквуРаспределениеНайти лишнееИстина / Ложь
Орфография и пунктуация

5 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Приготовься к серьёзному испытанию! Эти задания потребуют от тебя не только знания правил, но и умения видеть структуру предложения и скрытые ловушки в корнях слов.

№1 · ПУНКТУАЦИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Сложные союзы

Расставьте пропущенные знаки препинания в сложных предложениях, используя маркеры для запятых.

Солнце уже коснулось края земли и над полем поплыл густой туман. Мы хотели дойти до леса засветло но тропинка внезапно оборвалась у оврага.

№2 · КОРНИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

2. Чередование гласных

Вставьте пропущенные буквы в словах с чередующимися корнями. Будьте внимательны к исключениям.

  1. отрсль— пояснение:
  2. приксаться— пояснение:
  3. предлжение— пояснение:
  4. рстовщик— пояснение:

№3 · ПРИСТАВКИ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. З и С на конце приставок

Распределите слова по колонкам в зависимости от того, какая буква пишется на конце приставки.

Слова для распределения: бе_шумный, бе_вольный, ра_чертить, во_звание, и_давать, ни_падать

Пишется З

Пишется С

№4 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ

1 СХЕМА · 3 БАЛЛА

4. Диалог в лесу

Заполните пропуски недостающими знаками препинания в предложении с прямой речью.

«Стой! — крикнул старик — Куда вы направляетесь в такую погоду »

№5 · ШИПЯЩИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Гласные после шипящих и Ц

Вставьте И, Ы, О или Ё в зависимости от морфемы и части речи.

  1. шпот— пояснение:
  2. цганский— пояснение:
  3. крыжвник— пояснение:
  4. куницн— пояснение:

№6 · ГЛАГОЛЫ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

6. Тся или Ться?

Определите, в каких словах нужен мягкий знак, а в каких — нет. Ориентируйтесь на вопрос к глаголу.

Слова для распределения: встреча сострит_ся, нужно готовит_ся, он готовит_ся, будет учит_ся, хорошо учит_ся, хочет встретит_ся

С мягким знаком

Без мягкого знака

№7 · ОБРАЩЕНИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Звательная интонация

Отделите обращения от остальной части предложения запятыми.

Скажи нам мудрый ворон долго ли еще идти до заветной горы? Пойдемте скорее друзья!

№8 · ОРФОГРАФИЯ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

8. Омонимы и безударные гласные

Вставьте буквы, обращая внимание на лексическое значение слов в скобках.

  1. разрдить (грядки)— пояснение:
  2. разрдить (ружьё)— пояснение:
  3. полскать (кошку)— пояснение:
  4. полскать (бельё)— пояснение:

№9 · ОКОНЧАНИЯ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. О и Е после шипящих

Распределите существительные и прилагательные по группам в зависимости от гласной в окончании.

Слова для распределения: больш_го, хорош_го, туч_й, свеж_го, чуж_го, врач_м

О под ударением

Е без ударения

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Ряд однородных членов

Расставьте знаки препинания в предложении с обобщающим словом. Используйте двоеточие и тире.

Всё вокруг и лес и поле и река было залито ярким лунным светом.

№11 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 1 БАЛЛ

11. Непроизносимые согласные

Найдите и отметьте слово, в котором нет непроизносимого согласного в корне.

  1. солнце
  2. поздний
  3. чувство
  4. чудесный
  5. тростник

№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

12. Верно или неверно?

Прочитайте утверждения о правилах пунктуации и орфографии. Отметьте те из них, которые являются правильными.

  1. Перед союзами «а» и «но» в предложении запятая ставится всегда.
  2. Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется после приставок на согласную перед буквами е, ё, ю, я.
  3. В простом предложении перед одиночным союзом «и», соединяющим однородные члены, всегда ставится запятая.
  4. Если обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, перед ним ставится двоеточие.

№1 · ПУНКТУАЦИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Сложные союзы

Расставьте пропущенные знаки препинания в сложных предложениях, используя маркеры для запятых.

Ветер внезапно стих и в лесу воцарилась торжественная тишина. Птицы уже улетели на юг но в саду всё ещё слышался шорох сухих листьев.

№2 · КОРНИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

2. Чередование гласных

Вставьте пропущенные буквы в словах с чередующимися корнями. Помните о правилах правописания корней -раст-/-ращ-/-рос-, -лаг-/-лож- и -кас-/-кос-.

  1. рстение— пояснение:
  2. кснуться— пояснение:
  3. предлгать— пояснение:
  4. вырщенный— пояснение:

№3 · ПРИСТАВКИ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. З и С на конце приставок

Распределите слова по колонкам в зависимости от того, какая буква пишется на конце приставки.

Слова для распределения: ни_сходить, бе_бидный, бе_крайний, ра_пилить, и_вержение, во_разить

Пишется З

Пишется С

№4 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ

1 СХЕМА · 3 БАЛЛА

4. Прямая речь

Заполните пропуски недостающими знаками препинания в предложении с прямой речью.

«Берегись! — закричал охотник — Впереди глубокая яма »

№5 · ШИПЯЩИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Гласные после шипящих и Ц

Вставьте И, Ы, О или Ё в зависимости от морфемы и части речи.

  1. шрох— пояснение:
  2. цплёнок— пояснение:
  3. жлудь— пояснение:
  4. птицн— пояснение:

№6 · ГЛАГОЛЫ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

6. Тся или Ться?

Определите, в каких словах нужен мягкий знак, а в каких — нет. Задавайте вопрос к глаголу.

Слова для распределения: начал сердит_ся, любит смеят_ся, брат сердит_ся, ребёнок смеёт_ся, пора ложит_ся, он ложит_ся

С мягким знаком

Без мягкого знака

№7 · ОБРАЩЕНИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Обращения

Отделите обращения от остальной части предложения запятыми.

Здравствуй золотая осень как долго мы тебя ждали! Помоги мне сестрёнка.

№8 · ОРФОГРАФИЯ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

8. Омонимы и безударные гласные

Вставьте буквы, обращая внимание на лексическое значение слов в скобках.

  1. спсать (текст)— пояснение:
  2. спсать (человека)— пояснение:
  3. посдеть (на скамейке)— пояснение:
  4. посдеть (от старости)— пояснение:

№9 · ОКОНЧАНИЯ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. О и Е после шипящих

Распределите существительные и прилагательные по группам в зависимости от гласной в окончании.

Слова для распределения: пригож_го, синелиц_й, дач_й, плеч_м, ключ_м, чуж_го

О под ударением

Е без ударения

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Ряд однородных членов

Расставьте знаки препинания в предложении с обобщающим словом. Используйте двоеточие и тире.

На столе лежали разные фрукты и груши и яблоки и сливы всё это пахло летом.

№11 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 1 БАЛЛ

11. Непроизносимые согласные

Найдите и отметьте слово, в котором нет непроизносимого согласного в корне.

  1. звёздный
  2. местный
  3. лестница
  4. прекрасный
  5. сердце

№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

12. Верно или неверно?

Прочитайте утверждения о правилах пунктуации и орфографии. Отметьте те из них, которые являются правильными.

  1. В корнях -лаг-/-лож- перед 'г' всегда пишется 'а'.
  2. После 'ц' в окончаниях существительных под ударением пишется 'и'.
  3. Слова-обращения не являются членами предложения и выделяются запятыми.
  4. Между однородными членами, соединенными одиночным союзом 'и', запятая ставится всегда.

+24 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · КОРНИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

2. Чередование гласных

Вставьте пропущенные буквы в словах с чередующимися корнями. Будьте внимательны к исключениям.

  1. рсток— пояснение:
  2. ксательная— пояснение:
  3. полжение— пояснение:
  4. подрстковый— пояснение:

№3 · ПРИСТАВКИ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. З и С на конце приставок

Распределите слова по колонкам в зависимости от того, какая буква пишется на конце приставки.

Слова для распределения: во_петь, бе_сердечный, ра_пилить, ра_жечь, и_бавиться, бе_дарный

Пишется З

Пишется С

№4 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ

1 СХЕМА · 3 БАЛЛА

4. Диалог на тропе

Заполните пропуски недостающими знаками препинания в предложении с прямой речью.

«Берегись! — закричал мальчик — впереди глубокая яма »

№5 · ШИПЯЩИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Гласные после шипящих и Ц

Вставьте И, Ы, О или Ё в зависимости от морфемы и части речи.

  1. жлтый— пояснение:
  2. цпленок— пояснение:
  3. шрох— пояснение:
  4. птицн— пояснение:

№6 · ГЛАГОЛЫ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

6. Тся или Ться?

Определите, в каких словах нужен мягкий знак, а в каких — нет. Ориентируйтесь на вопрос к глаголу.

Слова для распределения: боит_ся ошибит_ся, брат старает_ся, пора ложит_ся, он ложит_ся, мама боит_ся, должен старать_ся

С мягким знаком

Без мягкого знака

№7 · ОБРАЩЕНИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Звательная интонация

Отделите обращения от остальной части предложения запятыми.

Послушай старый дуб о чём шелестят твои листья? Не забудь зонтик сынок!

№8 · ОРФОГРАФИЯ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

8. Омонимы и безударные гласные

Вставьте буквы, обращая внимание на лексическое значение слов в скобках.

  1. примрять (платье)— пояснение:
  2. примрять (врагов)— пояснение:
  3. запвать (песню)— пояснение:
  4. запвать (лекарство)— пояснение:

№9 · ОКОНЧАНИЯ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. О и Е после шипящих

Распределите существительные и прилагательные по группам в зависимости от гласной в окончании.

Слова для распределения: чуж_м, колюч_го, хорош_е, калач_м, больш_й, ландыш_м

О под ударением

Е без ударения

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Ряд однородных членов

Расставьте знаки препинания в предложении с обобщающим словом. Используйте двоеточие и тире.

Повсюду на дорожках на скамейках на крышах домов лежал первый снег.

№11 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 1 БАЛЛ

11. Непроизносимые согласные

Найдите и отметьте слово, в котором нет непроизносимого согласного в корне.

  1. лестница
  2. окрестность
  3. ужасный
  4. сердце
  5. местный

№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

12. Верно или неверно?

Прочитайте утверждения о правилах пунктуации и орфографии. Отметьте те из них, которые являются правильными.

  1. В словах «цирк» и «цифра» после Ц пишется буква И.
  2. Обращение в предложении всегда выделяется запятыми.
  3. После приставок на гласную перед буквами е, ё, ю, я пишется разделительный твёрдый знак (ъ).
  4. В корнях с чередованием -раст-/-ращ-/-рос- перед СТ всегда пишется буква О.

№1 · ПУНКТУАЦИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Сложные союзы

Расставьте пропущенные знаки препинания в сложных предложениях, используя маркеры для запятых.

Гром затих вдали и только редкие капли дождя стучали по крыше. Мы долго искали дорогу но густой туман скрыл все ориентиры.

№2 · КОРНИ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

2. Чередование гласных

Вставьте пропущенные буквы в словах с чередующимися корнями. Будьте внимательны к исключениям.

  1. рсток— пояснение:
  2. ксание— пояснение:
  3. полжить— пояснение:
  4. отрслевой— пояснение:

№3 · ПРИСТАВКИ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. З и С на конце приставок

Распределите слова по колонкам в зависимости от того, какая буква пишется на конце приставки.

Слова для распределения: бе_крайний, ра_будить, во_стание, во_горание, ра_пилить, бе_брежный

Пишется З

Пишется С

№4 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ

1 СХЕМА · 3 БАЛЛА

4. Разговор в пути

Заполните пропуски недостающими знаками препинания в предложении с прямой речью.

«Поторопись! — крикнул вожатый — Нам нужно успеть до заката »

№5 · ШИПЯЩИЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

5. Гласные после шипящих и Ц

Вставьте И, Ы, О или Ё в зависимости от морфемы и части речи.

  1. жлудь— пояснение:
  2. цпленок— пояснение:
  3. шв— пояснение:
  4. сестрицн— пояснение:

№6 · ГЛАГОЛЫ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

6. Тся или Ться?

Определите, в каких словах нужен мягкий знак, а в каких — нет. Ориентируйтесь на вопрос к глаголу.

Слова для распределения: брат одевает_ся, пора одевать_ся, толпа развлекает_ся, надо стремить_ся, он стремит_ся, хочет развлечь_ся

С мягким знаком

Без мягкого знака

№7 · ОБРАЩЕНИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Звательная интонация

Отделите обращения от остальной части предложения запятыми.

Позволь мне милый друг рассказать тебе одну историю. Послушайте меня ребята!

№8 · ОРФОГРАФИЯ

4 СЛОВА · 3 БАЛЛА

8. Омонимы и безударные гласные

Вставьте буквы, обращая внимание на лексическое значение слов в скобках.

  1. спсать (текст)— пояснение:
  2. спсать (друга)— пояснение:
  3. примрять (платье)— пояснение:
  4. примрять (врагов)— пояснение:

№9 · ОКОНЧАНИЯ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. О и Е после шипящих

Распределите существительные и прилагательные по группам в зависимости от гласной в окончании.

Слова для распределения: хорош_го, больш_го, плащ_м, кольц_м, птиц_й, кож_й

О под ударением

Е без ударения

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Ряд однородных членов

Расставьте знаки препинания в предложении с обобщающим словом. Используйте двоеточие и тире.

Повсюду в канавах в траве на ветках блестели капли росы.

№11 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 1 БАЛЛ

11. Непроизносимые согласные

Найдите и отметьте слово, в котором нет непроизносимого согласного в корне.

  1. грустный
  2. честный
  3. опасный
  4. лестница
  5. здравствуй

№12 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА

12. Верно или неверно?

Прочитайте утверждения о правилах пунктуации и орфографии. Отметьте те из них, которые являются правильными.

  1. Перед союзом «и» в сложном предложении запятая обычно ставится.
  2. Буква «и» пишется в корнях с чередованием -бер-/-бир-, если за корнем следует суффикс -а-.
  3. В словах-исключениях «цыган», «цыпленок», «на цыпочках», «цыц» пишется буква «и».
  4. Двоеточие ставится после обобщающего слова перед однородными членами.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Краткие прилагательные. Их синтаксические функции

Рабочий листРусский язык5 класс10 заданий

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»

Рабочий листРусский язык5 класс9 заданий

Запятые

Рабочий листРусский язык5 класс10 заданий

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Краткие прилагательные. Их синтаксические функцииКонтрольная работа по теме «Имя прилагательное»ЗапятыеОбобщающее слово при однородных членахПредлогиРод имён существительных. Имена существительныеСочинение по картине: Цветы, фрукты, птицы (по Л.Н. Толстому)Правописание согласных в корне словаТренировка пунктуацииПовторение темы "Глагол"Повторение материала за курс 5 классаСуффиксы существительных

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Орфография и пунктуация. Повторение.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 47 заданий: заполни пропуски, вставь букву, распределение, найти лишнее, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.