ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Орфография, члены предложения и пунктуация

Русский язык5 класс30 заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьВставь буквуРаспределениеКроссвордЭссе

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьВставь буквуРаспределениеКроссвордЭссе
Орфография, члены предложения и пунктуация

5 класс · средний

Ф.И.
Класс

Повторим, как находить главные и второстепенные члены, объяснять знаки препинания и разбирать слова по составу. Работай внимательно: важна каждая часть правила.

№1 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Найди основу предложения

Выберите грамматическую основу предложения: «Осенний ветер быстро разогнал тучи».

  • ветер разогнал
  • осенний ветер
  • быстро разогнал
  • разогнал тучи

№2 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Определи второстепенный член

Какую синтаксическую роль выполняет выделенное слово в предложении «Ребята посадили берёзу у дома»? Выберите ответ.

  • дополнение
  • обстоятельство
  • определение
  • подлежащее

№3 · ПОДЛЕЖАЩЕЕ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Назови подлежащее

Назовите подлежащее в предложении: «На опушке расцвели первые подснежники».

№4 · СКАЗУЕМОЕ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

4. Назови сказуемое

Назовите сказуемое в предложении: «Листья медленно кружились в воздухе».

№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Проверь утверждения о членах предложения

Определите истинность каждого утверждения, опираясь на правила о главных и второстепенных членах предложения.

  1. Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого.
  2. Дополнение отвечает только на вопросы где? когда?
  3. Подлежащее обозначает предмет речи.
  4. Второстепенные члены не связаны с главными.

№6 · ПОДБОР ПАР

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Соедини член предложения и вопрос

Соедините каждый член предложения с подходящей группой вопросов.

№7 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

7. Найди лишнее

Найдите лишнее слово среди названий членов предложения.

  1. подлежащее
  2. сказуемое
  3. обстоятельство
  4. корень

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

8. Разбери предложение по шагам

Расположите действия в правильной последовательности при разборе предложения по членам.

  1. Составить схему связей слов.
  2. Найти грамматическую основу.
  3. Прочитать предложение и установить его смысл.
  4. Найти второстепенные члены и задать к ним вопросы.

№9 · ПУНКТУАЦИЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

9. Однородные члены

Выберите правильное объяснение постановки знака в предложении: «В корзине лежали яблоки, груши и сливы».

  • Запятая разделяет однородные члены.
  • Запятая отделяет подлежащее от сказуемого.
  • Запятая выделяет обращение.
  • Запятая разделяет части сложного предложения.

№10 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Проверь знаки между однородными членами

Определите истинность утверждений о постановке знаков препинания между однородными членами.

  1. Перед одиночным союзом и между однородными членами запятая обычно не ставится.
  2. Между однородными членами без союза запятая не нужна.
  3. Запятая может разделять три и более однородных члена.
  4. Однородные члены всегда являются главными.

№11 · ВВОДНЫЕ СЛОВА

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

11. Узнай вводное слово

Какое слово является вводным в предложении «К счастью, дождь быстро закончился»?

  • к счастью
  • дождь
  • быстро
  • закончился

№12 · ОБРАЩЕНИЕ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

12. Назови обращение

Назовите обращение в предложении: «Ребята, начнём работу».

№13 · ОБОСОБЛЕНИЕ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

13. Обособленный оборот

Почему выделяется запятыми часть предложения «Тропа, ведущая к реке, заросла травой»?

  • Это причастный оборот после определяемого слова.
  • Это обращение.
  • Это вводное слово.
  • Это однородное сказуемое.

№14 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

14. Проверь оформление прямой речи

Определите истинность утверждений об оформлении прямой речи.

  1. Прямая речь перед словами автора заключается в кавычки.
  2. Слова автора могут называть говорящего и действие речи.
  3. Прямая речь точно передаёт слова говорящего.
  4. Обращение внутри прямой речи никогда не выделяется запятыми.

№15 · СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

15. Соедини предложение и признак

Соедините предложение с его пунктуационным признаком.

№16 · ОРФОГРАФИЯ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

16. Вставь проверяемую букву

Вставьте пропущенную букву и запишите проверочное слово.

  1. трва— пояснение:
  2. лсной— пояснение:
  3. звнок— пояснение:
  4. грза— пояснение:

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · ОРФОГРАФИЯ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

17. Найди слово с непроверяемой гласной

Выберите слово, в котором написание безударной гласной нужно запомнить.

  • вокзал
  • морской
  • лесной
  • речной

№18 · ОРФОГРАФИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

18. Проверь орфограммы

Определите истинность утверждений о проверяемых безударных гласных.

  1. Проверочное слово должно иметь ударение на проверяемой гласной.
  2. Для слова лесной проверочным может быть слово лес.
  3. Любое однокоренное слово подходит для проверки гласной.
  4. В слове трава безударную гласную можно проверить словом травы.

№19 · МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

19. Найди лишнее обозначение

Найдите лишнее понятие среди элементов морфемного разбора.

  1. приставка
  2. корень
  3. суффикс
  4. подлежащее

№20 · МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

20. Определи корень

Выберите корень в слове «подводный».

  • под-
  • -вод-
  • -н-
  • -ый

№21 · МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

21. Соедини слово и его состав

Соедините слово с правильным описанием его морфемного состава.

№22 · МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

22. Распредели морфемы

Распределите карточки по двум категориям: «части слова» и «члены предложения».

Слова для распределения: подлежащее, приставка, дополнение, суффикс

Части слова

Члены предложения

№23 · МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

23. Порядок разбора слова

Расположите действия морфемного разбора в правильной последовательности.

  1. Записать слово по составу.
  2. Выделить корень, приставку и суффикс.
  3. Определить окончание и основу.
  4. Подобрать однокоренные слова.

№24 · ПУНКТУАЦИЯ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

24. Назови знак

Какой знак препинания разделяет части предложения «Солнце скрылось — начался дождь»?

№25 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

25. Проверь правила пунктуации

Определите истинность утверждений о знаках препинания.

  1. Обращение выделяется запятыми.
  2. Вводное слово является членом предложения.
  3. Между частями сложного предложения всегда ставится тире.
  4. Перед одиночным союзом и между однородными членами запятая обычно не ставится.

№26 · ПУНКТУАЦИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

26. Соедини конструкцию и правило

Соедините предложение с правилом, которое объясняет его пунктуацию.

№27 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

27. Определи тип предложения

Выберите характеристику предложения «Ветер стих, и на озере появилась рябь».

  • сложное предложение с союзом и
  • простое предложение с однородными сказуемыми
  • простое предложение с обращением
  • бессоюзное сложное предложение

№28 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

28. Распредели предложения

Распределите карточки по категориям: «простое предложение» и «сложное предложение».

Слова для распределения: Я выглянул в окно, но дождь не закончился., На поляне расцвели ромашки., Наступил тихий вечер., Солнце взошло, и птицы запели.

Простое предложение

Сложное предложение

№29 · ОБОБЩЕНИЕ

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

29. Кроссворд по теме

Разгадайте кроссворд по определениям. Все ответы связаны с предложением, пунктуацией и составом слова.

По горизонтали

  1. Часть слова после корня
  2. Главный член предложения, отвечающий на вопросы кто? что?
  3. Главная значимая часть родственных слов
  4. Знак препинания в виде маленькой черты и точки
  5. Слово, называющее того, к кому обращаются

По вертикали

  1. Главный член предложения, сообщающий о действии или признаке
  2. Главная часть слова без окончания
  3. Часть слова перед корнем

№30 · ОБОБЩЕНИЕ

80–100 СЛОВ · 3 БАЛЛА

30. Мини-эссе о грамотной речи

Напишите небольшой связный текст на тему «Почему важно правильно расставлять знаки препинания и разбирать слова по составу». Приведите два примера из русского языка и объясните их.

Объём: 80–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Тся и ться в глаголахПадежи имён прилагательныхУпражнения на правописание безударных гласных в словахСимволы великой страныПатриотизм — любовь к Родине. Традиции служения ОтечествуЦаревна-лягушкаОсобенности текстаФункционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение и стили речи разговорный, научный, художественныйЗнаки препинания перед однородными членами предложенияПодробное изложение текста про шкатулку по учебнику ЛадыженскойОкончание и основаФонематический разбор

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Орфография. Главные и второстепенные члены предложения. Пунктуация. Морфемный разбор.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, вставь букву, распределение, кроссворд, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.