№1 · ВСТАВЬ БУКВУ
1. Слова-помощники
Вставь пропущенные безударные гласные в словах, которые часто вводят прямую речь или указывают на собеседника.
- восклцать— пояснение:
- подрука— пояснение:
- учник— пояснение:
- общать— пояснение:
Ф.И.
Класс
Научимся выделять обращения в речи и правильно оформлять слова героев на письме, чтобы твои тексты стали понятными и выразительными.
№1 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенные безударные гласные в словах, которые часто вводят прямую речь или указывают на собеседника.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называются слова в предложении с прямой речью, которые указывают, кому принадлежит высказывание и как оно было произнесено?
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнеси предложение (знаки препинания не расставлены) с его схемой. В схемах: П — прямая речь, А — слова автора, О — обращение.
№4 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенные буквы в предложениях с прямой речью. Обрати внимание на правописание корней.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Выпиши слово, которое является обращением в предложении (знаки препинания не расставлены): «Чего тебе надобно старче?»
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини предложение с описанием места обращения в нём.
№7 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь буквы в личные окончания глаголов, вводящих прямую речь.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Внимательно посмотри на предложение: «Скорее бегите сюда!» — закричал он. Запиши правильную буквенную схему этого предложения, используя П (прямая речь) и А (слова автора).
№9 · СОЕДИНЕНИЕ
Различай роль существительного в предложении. Соедини пример с синтаксической ролью выделенного слова.
№10 · ВСТАВЬ БУКВУ
В предложениях пропущены запятые при обращениях. Вставь пропущенные буквы в словах.
№1 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенные безударные гласные в словах, которые вводят прямую речь или называют собеседника.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называются слова, которые передают речь другого лица от его имени без изменений?
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнеси предложение (знаки препинания в них не расставлены) с соответствующей схемой.
№4 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь буквы в корнях с чередованием в предложениях с прямой речью.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Выпиши слово, которое является обращением в предложении (знаки препинания не расставлены): «Чего тебе надобно старче?»
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини предложение с описанием места, которое занимает в нём обращение.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь буквы в безударные окончания глаголов, которые вводят прямую речь.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Внимательно посмотри на предложение: «Мы уже приехали!» — крикнули дети. Запиши правильную буквенную схему этого предложения, используя П (прямая речь) и А (слова автора).
№9 · СОЕДИНЕНИЕ
Различай роль существительного. Соедини предложение с синтаксической функцией имени собственного в нём.
№10 · ВСТАВЬ БУКВУ
В предложениях пропущены запятые при обращениях. Вставь буквы в словах-обращениях и мысленно расставь знаки.
№1 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенные безударные гласные в словах, которые часто встречаются в предложениях с обращениями и прямой речью.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как в грамматике называются слова, указывающие на того, кому адресована речь?
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнеси предложение (знаки препинания не расставлены) с его схемой. В схемах: П — прямая речь, А — слова автора, О — обращение.
№4 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенные буквы в предложениях с прямой речью. Будь внимателен к корням с чередованием.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Выпиши слово, которое является обращением в предложении (знаки препинания не расставлены): «Скажи-ка дядя ведь не даром Москва спаленная пожаром французу отдана?»
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини предложение с описанием места обращения в нём.
№7 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь буквы в личные окончания глаголов, вводящих прямую речь.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Внимательно посмотри на предложение: «Куда ты идешь?» — спросил я. Запиши правильную буквенную схему этого предложения, используя П (прямая речь) и А (слова автора).
№9 · СОЕДИНЕНИЕ
Различай роль существительного в предложении. Соедини пример с синтаксической ролью выделенного слова.
№10 · ВСТАВЬ БУКВУ
В данном задании пропущены запятые при обращениях. Вставь пропущенные буквы в словах и мысленно расставь знаки.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: вставь букву, краткий ответ, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.