№1 · ТЕОРИЯ
1. Условие выбора
Какая морфема, стоящая сразу после корня, определяет написание буквы А в корне -кас-?
Ф.И.
Класс
Сегодня мы разберёмся, когда в словах пишется -кас-, а когда -кос-. Потренируемся находить суффикс-подсказку и отличать чередование от похожих слов.
№1 · ТЕОРИЯ
Какая морфема, стоящая сразу после корня, определяет написание буквы А в корне -кас-?
№2 · ВСТАВКА БУКВ
Вставьте пропущенные буквы А или О в корнях слов.
№3 · ЛОГИКА
Найдите и запишите слово, которое НЕ относится к правилу чередования корней -кас-/-кос- (имеет другое значение): касаться, прикосновение, косичка, касание.
№4 · ВСТАВКА БУКВ
Вставьте пропущенные буквы в словах.
№5 · СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Образуйте от глагола «коснуться» однокоренной глагол несовершенного вида с суффиксом -а-.
№6 · ПРАВИЛО
Сформулируй условие, при котором в корне -кас-/-кос- пишется буква «а». От чего зависит выбор гласной в этих корнях?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные буквы в словах. Помни о суффиксе, который стоит сразу после корня.
№8 · ЛОГИКА
Рассмотри ряд слов: «косой (взгляд)», «косички», «касаться», «косарь». Какое слово является лишним с точки зрения орфографии и почему? Запиши это слово.
№9 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь пропущенные буквы в словах. Помни, что выбор гласной в этих корнях зависит от наличия суффикса -а- после корня. Если суффикс есть — пишем А, если нет — О.
№10 · ПРОПУСКИ
Вставьте подходящие по смыслу слова с корнями -кас- или -кос- в нужной форме.
Лодка тихо песчаного берега. Тёплый весенний ветерок ласково лица.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, вставь букву, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.