Ф.И.
Класс
Научимся выделять главное в тексте и превращать его в простой или сложный план — это помогает быстро понимать и пересказывать информацию.
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите примеры планов по двум категориям: простой план и сложный план.
Слова для распределения: 1. Путешествие по реке. 1.1. Подготовка к походу. 1.2. Дорога до пристани. 2. Наблюдения во время плавания., 1. Утро в деревне. 2. Работа на ферме. 3. Отдых после работы., 1. Жизнь пчёл. 1.1. Пчелиная семья. 1.2. Работа пчёл. 2. Польза пчёл., 1. Осенний лес. 2. Грибы и ягоды. 3. Подготовка животных к зиме.
Простой план
Сложный план
№2 · ТАБЛИЦА
Определите, какой вид плана представлен в каждом примере. Заполните пропуски в таблице.
| Пример плана | Вид плана | Признак |
|---|---|---|
| 1. Зимние забавы. 2. Катание на лыжах. 3. Игры в снежки. | ||
| 1. Зимние забавы. 1.1. Катание на лыжах. 1.2. Игры в снежки. 2. Зимняя природа. | ||
| 1. Как растёт хлеб. 2. Уборка урожая. 3. Хлеб на столе. |
№3 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите пункты по двум категориям: подходит для простого плана и требует сложного плана.
Слова для распределения: 1. Причины дождя. 1.1. Образование облаков. 1.2. Выпадение осадков., Польза леса, Причины дождя, 1. Польза леса. 1.1. Лес очищает воздух. 1.2. Лес является домом для животных.
Подходит для простого плана
Требует сложного плана
№4 · ТАБЛИЦА
Прочитайте предложения и заполните таблицу: определите тему каждого фрагмента и сформулируйте один пункт простого плана.
| Фрагмент текста | Тема фрагмента | Пункт простого плана |
|---|---|---|
| Ранним утром над рекой поднялся лёгкий туман. Солнце постепенно осветило берега. | ||
| На поляне распустились первые цветы. Над ними гудели шмели. | ||
| К вечеру птицы вернулись в гнёзда. В лесу стало тихо. |
№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите записи по категориям: основной пункт плана и подпункт сложного плана.
Слова для распределения: 1.1. Заповедники и национальные парки, 2.1. Подъём к перевалу, Путешествие в горы, Охрана природы
Основной пункт
Подпункт
№6 · ТАБЛИЦА
Дополните таблицу: к каждому основному пункту подберите два логичных подпункта и запишите структуру сложного плана.
| Основной пункт | Первый подпункт | Второй подпункт |
|---|---|---|
| 1. Подготовка к походу | ||
| 2. Наблюдения в лесу | ||
| 3. Возвращение домой |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите варианты по категориям: план раскрывает текст последовательно и план не раскрывает текст последовательно.
Слова для распределения: 1. Запись результатов. 2. Подготовка к наблюдению. 3. Наблюдение за птицами., 1. Устройство муравейника. 2. Работа муравьёв. 3. Значение муравейника., 1. Подготовка к наблюдению. 2. Наблюдение за птицами. 3. Запись результатов., 1. Значение муравейника. 2. Устройство муравейника. 3. Работа муравьёв.
Раскрывает текст последовательно
Не раскрывает текст последовательно
№8 · ТАБЛИЦА
Для каждого фрагмента выделите смысловые части и заполните сложный план. В каждой строке впишите два подпункта.
| Основная тема фрагмента | Подпункт 1 | Подпункт 2 |
|---|---|---|
| Как люди узнают о погоде | ||
| Зачем нужны библиотеки | ||
| Как охраняют реки |
№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите варианты по категориям: удачная обработка текста и неудачная обработка текста. Учитывайте последовательность и полноту раскрытия темы.
Слова для распределения: 1. Листопад. 2. Почему листья меняют цвет. 3. Зима. В плане пропущена причина изменения цвета листьев., 1. Почему он летит. 2. История бумажного самолёта. 3. Как сделать бумажный самолёт. Пункты расположены не в порядке текста., 1. История бумажного самолёта. 2. Как сделать бумажный самолёт. 3. Почему он летит., 1. Почему листья меняют цвет. 1.1. Изменение освещения. 1.2. Подготовка дерева к зиме. 2. Листопад.
Удачная обработка текста
Неудачная обработка текста
№10 · ТАБЛИЦА
Проанализируйте каждый вариант плана: найдите его недостаток и предложите исправленный вариант. Заполните таблицу.
| Исходный вариант | Недостаток | Исправленный вариант |
|---|---|---|
| 1. Польза сна. 2. Сон. 3. Правила здорового сна. | ||
| 1. Результаты опыта. 2. Подготовка опыта. 3. Проведение опыта. | ||
| 1. Жизнь белого медведя. 1.1. Внешний вид. 1.2. Питание. 2. Среда обитания. |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: распределение, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
