Рабочий лист на тему:

Мустай Карим и его повесть «Тепло нашего дома»

Русский язык5 класс11 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответЭссеКроссворд

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответЭссеКроссворд
Мустай Карим и его повесть «Тепло нашего дома»

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Узнаем важные факты о жизни Мустая Карима и потренируемся анализировать повесть: находить тему, идею и признаки характера героев.

№1 · БИОГРАФИЯ

1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ

1. Основные сведения о писателе

Выбери верное утверждение о Мустая Кариме.

  • Мустаю Карим — башкирский поэт, писатель и драматург.
  • Мустаю Карим — русский художник-пейзажист.
  • Мустаю Карим — известный путешественник и географ.
  • Мустаю Карим — композитор, автор симфоний.

№2 · БИОГРАФИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Факты жизни Мустая Карима

Определи истинность утверждений по фактам биографии Мустая Карима.

  1. Мустаю Карим — литературный псевдоним Мустафы Сафича Каримова.
  2. Мустаю Карим родился в Белоруссии.
  3. В годы Великой Отечественной войны он был военным корреспондентом.
  4. Мустаю Карим писал только научные статьи.

№3 · БИОГРАФИЯ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Имя, род занятий и военный опыт

Заполни пропуски, используя сведения о жизни писателя.

Настоящее имя Мустая Карима — . Он был поэтом, писателем и . В годы Великой Отечественной войны писатель служил военным .

№4 · БИОГРАФИЯ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Связь факта и его значения

Соедини факт биографии Мустая Карима с его значением для понимания личности писателя.

№5 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Тема, герои и нравственная проблема

Заполни таблицу по содержанию повести «Тепло нашего дома». В каждой строке впиши пропущенную характеристику.

Элемент анализаЧто нужно определитьОтвет
Тема произведенияО чём главным образом говорится
ГероиКакие качества особенно важны
Нравственная проблемаКакой вопрос заставляет задуматься

№6 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

6. Понятия литературного анализа

Распредели элементы анализа по двум группам: что относится к теме, а что — к идее произведения.

Слова для распределения: доброта помогает пережить трудности, жизнь людей в военное время, человечность проявляется в заботе о других, испытания, выпавшие героям, нельзя терять душевное тепло, дом и семья

Тема

Идея

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. План анализа эпизода

Расположи этапы анализа эпизода в правильной последовательности: от первого чтения к выводу.

  1. Определить, какие герои участвуют в эпизоде.
  2. Внимательно прочитать эпизод и понять его содержание.
  3. Сформулировать вывод о значении эпизода для повести.
  4. Назвать чувства и поступки героев, важные для раскрытия темы.

№8 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

8. Лишнее утверждение о художественном образе дома

Найди лишнее утверждение. Обычные элементы должны характеризовать дом как символ безопасности, памяти и семейного тепла.

  1. Дом описывается только как строение с определённым количеством окон.
  2. Дом напоминает героям о близких людях.
  3. Дом становится местом заботы и поддержки.
  4. Дом помогает героям почувствовать себя защищёнными.

№9 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

1 ОТВЕТ · 4 БАЛЛА

9. Вывод о названии повести

Объясни, почему название «Тепло нашего дома» можно понимать не только буквально. Ответь одним связным абзацем из 3–4 предложений и назови не менее двух смыслов слова «тепло».

№10 · АНАЛИЗ ПОВЕСТИ

80–100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Развёрнутый анализ нравственной идеи

Напиши рассуждение объёмом 80–100 слов на тему: «Как повесть “Тепло нашего дома” показывает, что человеческая доброта помогает пережить тяжёлые испытания?» Сформулируй тезис, приведи два примера из содержания повести и сделай вывод.

Объём: 80–100 слов

№11 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

11. Память автора и образ дома

Разгадай кроссворд по биографическим сведениям о Мустae Кариме и содержанию повести «Тепло нашего дома». Ответы вписывай в сетку по подсказкам; слова пересекаются.

По горизонтали

  1. Историческое испытание, отразившееся в судьбах людей и творчестве писателя.
  2. Главное чувство заботы и душевной близости в названии произведения.
  3. То, что сохраняет воспоминания о прошлом и людях.
  4. Имя башкирского писателя, автора повести.
  5. Жанр произведения «Тепло нашего дома».

По вертикали

  1. Представления о добре, ответственности и правильном поступке.
  2. Доброе и сострадательное отношение к другому человеку.
  3. Образ, связанный с родным очагом и близкими.
  4. Фамилия писателя и поэта.
  5. Персонаж литературного произведения.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Биография Мустая Карима и анализ повести «Тепло нашего дома»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 11 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, распределение, последовательность, найти лишнее, краткий ответ, эссе, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.