Разберёмся, как создавать связный текст и точно передавать содержание услышанного или прочитанного. Эти навыки помогают ясно выражать свои мысли.
№1 · ПЛАН ТЕКСТА
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
1. Восстанови порядок работы над сочинением
Расположи этапы подготовки и написания сочинения в правильной последовательности.
Написать текст по плану
Проверить написанное и исправить ошибки
Определить тему и основную мысль
Составить план
№2 · СОЧИНЕНИЕ
35–45 СЛОВ · 3 БАЛЛА
2. Сочини рассказ о добром поступке
Напиши небольшой связный рассказ о добром поступке, который можно совершить в школе или во дворе. Озаглавь текст. Раскрой, что произошло, кто участвовал и почему поступок можно назвать добрым.
Объём: 35–45 слов
№3 · ТЕРМИН
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
3. Назови вид письменной работы
Как называется письменная работа, в которой автор самостоятельно придумывает содержание и выражает свои мысли на заданную тему? Запиши термин.
№4 · ПЛАН ИЗЛОЖЕНИЯ
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
4. Восстанови порядок работы над изложением
Расположи этапы работы над изложением в правильной последовательности.
Пересказать содержание каждой части своими словами
Разделить текст на части и составить план
Проверить последовательность и исправить ошибки
Прочитать или прослушать текст и понять его содержание
Записать текст по составленному плану
№5 · ИЗЛОЖЕНИЕ
40–55 СЛОВ · 3 БАЛЛА
5. Передай содержание рассказа
Напиши изложение по тексту: «Утром Миша заметил у крыльца маленького воробья. Птица не могла взлететь: её крыло запуталось в траве. Миша осторожно освободил воробья и поставил рядом кормушку. Через несколько минут птица окрепла и улетела. Мальчик обрадовался, что смог помочь живому существу». Передай основное содержание своими словами и сохрани последовательность событий.
Объём: 40–55 слов
№6 · ТЕРМИН
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
6. Определи вид пересказа
Как называется письменная работа, в которой нужно передать содержание готового текста, сохранив его основную мысль и последовательность событий? Запиши термин.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЧАСТИ ТЕКСТА
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
7. Собери композицию рассказа
Расположи части небольшого рассказа в правильной последовательности: от начала к завершению.
Он взял грабли, а друзья собрали ветки в кучку.
Ребята поблагодарили Сашу и вместе убрали площадку.
Саша предложил привести площадку в порядок.
Однажды после дождя во дворе остались лужи и ветки.
№8 · СОЧИНЕНИЕ
40–50 СЛОВ · 3 БАЛЛА
8. Опиши осеннюю прогулку
Напиши небольшой текст на тему «Осенняя прогулка». Передай, где ты был или могла бы происходить прогулка, что увидел герой и какое настроение у него возникло. Используй не менее трёх признаков предметов или явлений.
Объём: 40–50 слов
№9 · ТЕРМИН
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
9. Назови главную мысль текста
Как называется основная мысль, которую автор хочет сообщить читателю? Запиши термин.
№10 · ПРОВЕРКА ТЕКСТА
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
10. Восстанови порядок проверки
Расположи действия самопроверки готового сочинения или изложения в правильной последовательности.
Проверить, нет ли пропусков слов и букв
Проверить написание слов и знаки препинания
Убедиться, что текст соответствует теме
Прочитать текст целиком и проверить связь предложений