ТаблицаНайди лишнюю картинкуНайти лишнееПоследовательностьВопросы по картинке
Типы заданий
ТаблицаНайди лишнюю картинкуНайти лишнееПоследовательностьВопросы по картинке
Предложения по интонации
4 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Давай научимся слышать настроение и цель предложения: спокойное сообщение, вопрос или сильное чувство. Это поможет выразительно читать и правильно ставить знаки препинания.
№1 · ТАБЛИЦА
3 СТРОКИ · 1 БАЛЛ
1. Определи вид предложения
Прочитай предложения без знаков в конце. Заполни пропуски: назови вид предложения по интонации и поставь нужный знак.
Предложение
Вид по интонации
Знак в конце
На улице идёт дождь
Ты взял зонт
Как красиво блестят капли
№2 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ
4 КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ
2. Найди лишнюю ситуацию
Рассмотри четыре ситуации. Выбери картинку, которая не подходит к остальным по интонации предполагаемой реплики.
АБВГ
№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
3. Найди предложение другого вида
Прочитай предложения и найди одно, которое отличается от остальных по цели и интонации.
Скорее всего, поезд уже приехал.
Как ярко светит луна!
Ребята, не шумите в библиотеке.
Почему птицы улетели на юг?
№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА
4. Собери выразительное предложение
Собери из карточек предложение. Затем определи его вид по интонации.
же
быстро
Как
летит
время!
№5 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
5. Какая интонация подходит сцене?
Рассмотри картинку и ответь на вопросы по изображённой ситуации.
Какое предложение по интонации лучше всего передаст радость ребёнка: повествовательное, вопросительное или восклицательное?
Какой знак обычно поставят в конце такого предложения?
№6 · ТАБЛИЦА
4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
6. Заполни таблицу по интонации
Прочитай предложения. В каждой строке укажи вид по интонации и знак, который нужен в конце.
Предложение
Вид по интонации
Знак в конце
Куда исчез котёнок
Берегите лес
Какой чудесный подарок
Мы скоро вернёмся домой
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ
4 КАРТИНКИ · 2 БАЛЛА
7. Определи лишнюю интонацию
Рассмотри четыре сцены. Три из них подсказывают восклицательную интонацию, а одна — нет. Найди лишнюю картинку.
АБВГ
№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА
8. Найди лишнее и объясни выбор
Найди предложение, которое нельзя назвать повествовательным. Определи его вид по интонации и знак в конце.
Вечером над рекой поднялся туман.
Мы собрали рюкзаки для похода.
Неужели ветер распахнул окно?
На поляне зацвели первые колокольчики.
Зимой белка прячет запасы в дупле.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА
9. Восстанови диалог по интонации
Расставь реплики в таком порядке, чтобы получился короткий диалог. Обрати внимание на вопросительную, повествовательную и восклицательную интонацию.
Да, я нашёл его в саду.
Вот это да!
Ты нашёл мой мяч?
Спасибо, Миша!
Да, я вернулся.
Миша, ты уже вернулся?
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА
10. Составь предложения с разной интонацией
Рассмотри картинку и ответь на вопросы. Составь короткие предложения по одной сцене, меняя цель и интонацию высказывания.
Составь по картинке повествовательное предложение о том, что делают дети.
Составь вопросительное предложение о воздушном змее.
Составь восклицательное предложение, передающее радость детей.