Рабочий лист на тему:

Падежи имён существительных

Русский язык4 класс10 заданий
Найти лишнееИстина / Ложь

Типы заданий

Найти лишнееИстина / Ложь
Падежи имён существительных

4 класс · средний

Ф.И.
Класс


Сегодня мы закрепим знания о первых трёх падежах. Будьте внимательны к вопросам, предлогам и вспомогательным словам — они помогут правильно определить падеж.

1 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

1. Падежные формы

Найдите словосочетание, в котором существительное стоит в родительном падеже, а не в дательном.

  1. к лесу
  2. по дороге
  3. к сестре
  4. у дома

2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

2 МИНУТЫ · 2 БАЛЛА

2. Вопросы падежей

Определите, верны ли утверждения о падежных вопросах.

  1. Именительный падеж отвечает на вопросы: кто? что?
  2. Родительный падеж отвечает на вопросы: кому? чему?
  3. Дательный падеж отвечает на вопросы: кого? чего?

3 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

3. Предлоги падежей

Выберите предлог, который относится к дательному падежу, в то время как остальные — к родительному.

  1. от
  2. до
  3. из
  4. без
  5. по

4 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

2 МИНУТЫ · 2 БАЛЛА

4. Роль в предложении

Проверьте утверждения о синтаксической роли существительных.

  1. Существительное в именительном падеже обычно является подлежащим.
  2. Существительное в родительном падеже может употребляться как с предлогом, так и без него.
  3. Существительное в дательном падеже всегда является главным членом предложения.

5 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

5. Окончания существительных

Найдите слово, которое стоит в родительном падеже, среди слов в дательном падеже.

  1. к деревне
  2. по тропинке
  3. к маме
  4. из школы

6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

6. Вспомогательные слова

Верно ли подобраны вспомогательные слова для определения падежа?

  1. Вспомогательное слово родительного падежа — «нет».
  2. Вспомогательное слово дательного падежа — «вижу».

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

7 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

7. Падежные значения

Найдите лишнее слово по признаку падежа (все, кроме одного, стоят в одном падеже).

  1. окна
  2. стола
  3. моря
  4. полю

8 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

2 МИНУТЫ · 2 БАЛЛА

8. Особенности употребления

Оцените правильность правил употребления падежей.

  1. Имя существительное в именительном падеже никогда не употребляется с предлогом.
  2. Имя существительное в дательном падеже употребляется только с предлогом «к».

9 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

9. Признаки падежа

Какое слово или вопрос не относится к именительному падежу?

  1. кто?
  2. что?
  3. есть
  4. нет

10 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

1 МИНУТА · 1 БАЛЛ

10. Практическое определение

Определите падеж существительных в данных примерах.

  1. Существительное в словосочетании «плыть по реке» стоит в дательном падеже.
  2. Существительное в словосочетании «около леса» стоит в именительном падеже.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Падежи: именительный, родительный, дательный»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: найти лишнее, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.