№1 · ТЕРМИНЫ
1. Узнай часть речи
Определи часть речи слова, которое отвечает на вопрос «как?» и обозначает признак действия.
Ф.И.
Класс
Нам часто встречаются слова разных частей речи. Давай потренируемся правильно писать их окончания и корни, чтобы твои тексты всегда были грамотными.
№1 · ТЕРМИНЫ
Определи часть речи слова, которое отвечает на вопрос «как?» и обозначает признак действия.
№2 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов, определив их спряжение.
№3 · ВЫБОР
В каком ряду во всех словах на конце после шипящих пишется мягкий знак?
№4 · ПОИСК
Выпиши из предложения наречие, обозначающее образ действия: «Вчера ребята весело играли во дворе».
№5 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь безударные гласные в корне слов, подобрав проверочные слова.
№6 · ЧАСТИ РЕЧИ
Ученик выписал из предложения слово «красивый». Укажи, какой частью речи оно является, если оно обозначает признак предмета и отвечает на вопрос «какой?».
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ОРФОГРАФИЯ
Вставь пропущенные буквы в словах разных частей речи. В скобках указано правило, которое поможет тебе сделать правильный выбор.
№8 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенные буквы в окончаниях и суффиксах. Обращайте внимание на часть речи и грамматические признаки слова.
№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Прочитай лингвистические утверждения о частях речи. Если утверждение верное, поставь рядом с ним «+», если неверное — «-».
№10 · РАЗБОР СЛОВА
Разберите по составу слова, относящиеся к разным частям речи. Выделите значимые части: приставку, корень, суффикс и окончание.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, вставь букву, множественный выбор, истина / Ложь, разбор слова.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.