Рабочий лист на тему:

Сложное и простое предложение с однородными членами

Русский язык4 класс11 заданий
Множественный выборНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Множественный выборНайди лишнюю картинку
Сложное и простое предложение с однородными членами

4 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Научись видеть грамматические основы и правильно расставлять знаки препинания. Задачи будут постепенно усложняться — читай предложения внимательно.

№1 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

1. Найди правильную запись

Выбери вариант, где правильно расставлены знаки препинания. Обрати внимание: в предложении одна грамматическая основа, а сказуемые однородные.

  • Миша открыл окно и выглянул во двор.
  • Миша открыл окно, и выглянул во двор.
  • Миша открыл, окно и выглянул во двор.

№2 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

2. Одиночный союз и

Выбери правильное оформление предложения. Перед одиночным союзом и между однородными членами запятая не ставится.

  • На полке стоят словари, и энциклопедии.
  • На полке стоят словари и энциклопедии.
  • На полке, стоят словари и энциклопедии.

№3 · СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ

3. Различи две основы

Выбери вариант, в котором правильно оформлено сложное предложение. В нём две грамматические основы.

  • Солнце выглянуло из-за туч, и снег засиял.
  • Солнце выглянуло из-за туч и снег засиял.
  • Солнце, выглянуло из-за туч, и снег засиял.

№4 · БЕЗ СОЮЗОВ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

4. Однородные предметы

Определи, как расставить знаки препинания. Сначала найди грамматическую основу, затем проверь, являются ли перечисленные слова однородными членами.

  • В саду распустились яблони, вишни, сирень.
  • В саду распустились яблони вишни сирень.
  • В саду распустились яблони, вишни и сирень.
  • В саду, распустились яблони, вишни, сирень.

№5 · ОДИНОЧНЫЙ СОЮЗ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

5. Не перепутай однородные сказуемые и основы

Выбери правильную запись. Определи, относятся ли сказуемые к одному подлежащему или союз и соединяет две грамматические основы.

  • Ребята вошли в зал и заняли свои места.
  • Ребята вошли в зал, и заняли свои места.
  • Ребята, вошли в зал и заняли свои места.
  • Ребята вошли, в зал и заняли свои места.

№6 · СОЮЗ А

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

6. Противительный союз

Выбери правильное оформление предложения. Проверь, соединяет ли союз а однородные члены или две грамматические основы.

  • Наступил вечер, а улицы ещё шумели.
  • Наступил вечер а улицы ещё шумели.
  • Наступил, вечер а улицы ещё шумели.
  • Наступил вечер а, улицы ещё шумели.

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ СОЮЗ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

7. И... и...

Выбери вариант с правильной пунктуацией. Установи, где находятся однородные члены, соединённые повторяющимся союзом.

  • И утром, и вечером в саду пели птицы.
  • И утром и вечером в саду пели птицы.
  • И утром и, вечером в саду пели птицы.
  • И утром, и вечером, в саду пели птицы.

№8 · ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

8. Обобщение перед перечислением

Выбери правильную запись. Найди обобщающее слово перед рядом однородных членов и определи знак между ним и перечислением.

  • Всё вокруг радовало глаз: зелёная трава, цветы, деревья.
  • Всё вокруг радовало глаз, зелёная трава, цветы, деревья.
  • Всё вокруг радовало глаз зелёная трава, цветы, деревья.
  • Всё вокруг радовало глаз: зелёная трава цветы деревья.

№9 · ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

9. Перечисление после обобщающих слов

Выбери правильное оформление. Сначала найди ряд однородных членов, затем обобщающее слово после него и проверь знак перед этим словом.

  • Книги, тетради, карандаши — всё лежало на столе.
  • Книги, тетради, карандаши всё лежало на столе.
  • Книги, тетради, карандаши: всё лежало на столе.
  • Книги тетради карандаши — всё лежало на столе.

№10 · СМЕШАННЫЙ АНАЛИЗ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Однородные члены или сложное предложение

Выбери правильную запись. Выполни несколько шагов: найди грамматические основы, определи роль союзов и расставь все необходимые знаки препинания.

  • И дождь стучал по крыше, и ветер шумел в саду.
  • И дождь стучал по крыше и ветер шумел в саду.
  • И дождь, стучал по крыше, и ветер шумел в саду.
  • И дождь стучал по крыше, и ветер, шумел в саду.

№11 · ОДНА ОСНОВА

4 КАРТИНКИ · 2 БАЛЛА

11. Найди сцену с двумя основами

Рассмотри четыре картинки и выбери лишнюю. На трёх картинках один герой выполняет два действия — это можно передать простым предложением с однородными сказуемыми. На одной картинке действуют два разных героя — такая сцена соответствует сложному предложению. Объясни свой выбор: назови грамматические основы.

АБВГ

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 4 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Как отличить сложное предложение от простого с однородными членами»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 11 заданий: множественный выбор, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 4 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.