Научимся изменять слова по падежам и находить нужную форму в предложении. Это поможет говорить и писать грамотно.
6 СЛОВ · 1 БАЛЛ
1. Определи падежные формы
Распредели словосочетания по падежам.
Слова для распределения: весёлая девочка, о весёлой девочке, вижу новый портфель, о новом портфеле, встречаю весёлую девочку, новый портфель
4 ФОРМЫ · 1 БАЛЛ
2. Найди форму не того падежа
Найди лишнюю форму: три слова должны отвечать на один и тот же падежный вопрос, а одно — на другой.
- о зимнем лесе
- о дальнем крае
- к зимнему лесу
- о синем море
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ
3. Проверь падежные вопросы
Определи истинность утверждений. Основание проверки — соответствие словоформы падежному вопросу.
- К слову «к лесной опушке» можно задать вопрос к чему?ИстинаЛожь
- Слово «летним» в сочетании «летним вечером» отвечает на вопрос кого?ИстинаЛожь
- Слово «морскую» в сочетании «морскую прогулку» стоит в винительном падеже.ИстинаЛожь
- Слово «у знакомого дома» отвечает на вопрос о чём?ИстинаЛожь
1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
4. Назови падеж местоимения
Назови падеж местоимения «мне» в предложении: «Мне подарили книгу».
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
5. Выбери правильную форму прилагательного
Выбери словосочетание, в котором прилагательное правильно изменено по падежу существительного.
- довольна нового подарка
- довольна новым подарком
- довольна новому подарку
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
6. Соотнеси падеж и форму
Соедини падеж с подходящей формой местоимения.
- Именительный падеж
- Родительный падеж
- Дательный падеж
- Предложный падеж
5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА
7. Поставь вопросы по порядку
Расположи падежные вопросы от именительного падежа до предложного.
- кому? чему?
- о ком? о чём?
- кем? чем?
- кто? что?
- кого? чего?
- кого? что?
3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
8. Заполни формы слов по падежам
Заполни пропущенные формы прилагательных и существительных. Ориентируйся на падежный вопрос в заголовке столбца.
| Сочетание | Родительный падеж | Дательный падеж | Предложный падеж |
|---|
| синий шар | | | |
| тихая улица | | | |
| раннее утро | | | |
6 СЛОВ · 2 БАЛЛА
9. Раздели местоимения по падежам
Распредели местоимения по двум группам: формы родительного и дательного падежей.
Слова для распределения: тебя, тебе, мне, им, их, меня
5 СОЧЕТАНИЙ · 3 БАЛЛА
10. Найди нарушенное согласование
Найди словосочетание, в котором форма прилагательного не согласуется с существительным по падежу.
- к высокому берегу
- без тёплого шарфа
- любую зимнюю куртку
- о далёком острове
- с весенним дождём
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА
11. Проверь изменение местоимений
Определи истинность утверждений. Проверяй, правильно ли местоимение изменено по падежу и употреблено в предложении.
- В предложении «Учитель объяснил нам правило» местоимение «нам» стоит в дательном падеже.ИстинаЛожь
- В предложении «Без них было трудно» местоимение «них» стоит в винительном падеже.ИстинаЛожь
- В предложении «Я горжусь вами» местоимение «вами» стоит в творительном падеже.ИстинаЛожь
- В предложении «Мы говорили о него» местоимение употреблено правильно.ИстинаЛожь
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА
12. Определи форму по вопросу
Запиши местоимение «они» в форме творительного падежа.
4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА
13. Выбери цепочку падежных форм
Выбери цепочку, в которой формы местоимения «я» расположены в порядке: родительный, дательный, творительный, предложный падеж.
- меня, мне, мной, обо мне
- мне, меня, мной, обо мне
- меня, мной, мне, обо мне
- мной, меня, мне, обо мне
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
14. Соотнеси словосочетание и падеж
Соедини словосочетание с его падежом.
- гордимся нашей командой
- подошли к нашей команде
- вспоминали о нашей команде
- не было нашей команды
- родительный падеж
- творительный падеж
- дательный падеж
- предложный падеж
5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА
15. Измени словосочетание по падежам
Расположи формы словосочетания «наш новый сосед» в порядке от именительного падежа до предложного.
- о нашем новом соседе
- нашим новым соседом
- нашему новому соседу
- наш новый сосед
- нашего нового соседа
- нашего нового соседа
3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА
16. Сравни изменение трёх частей речи
Заполни пропущенные формы в таблице. Сохраняй падеж и число слов в каждой строке.
| Именительный падеж | Родительный падеж | Дательный падеж | Творительный падеж |
|---|
| мой добрый друг | | | |
| наша школьная библиотека | | | |
| их новый проект | | | |
6 СОЧЕТАНИЙ · 4 БАЛЛА
17. Раздели формы по падежам
Распредели словосочетания по падежам. Учитывай вопросы и окончания всех зависимых слов.
Слова для распределения: к моей младшей сестре, с зимним пальто, по широкому мосту, без свежего хлеба, перед их новым домом, около нашего дома
5 СОЧЕТАНИЙ · 4 БАЛЛА
18. Найди форму с другой грамматической связью
Найди лишнее словосочетание: в четырёх сочетаниях местоимение, существительное и прилагательное стоят в одном падеже.
- о моём далёком путешествии
- к твоему старшему брату
- без нашего верного друга
- с их новым руководителем
- в её тёплой комнате
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 4 БАЛЛА
19. Проверь согласование в предложениях
Определи истинность утверждений. Основание проверки — правильное изменение местоимения, существительного и прилагательного по одному падежу.
- В предложении «Мы подошли к нашей новой школе» все зависимые слова стоят в дательном падеже.ИстинаЛожь
- В предложении «Я рассказал о своём первом путешествии» слово «своём» стоит в творительном падеже.ИстинаЛожь
- В предложении «Он любуется их красивым садом» слова «их», «красивым» и «садом» связаны с творительным падежом существительного.ИстинаЛожь
- В предложении «Она заботится о своём младшем брате» слово «своём» нельзя согласовать с существительным «брате».ИстинаЛожь
1 ОТВЕТ · 4 БАЛЛА
20. Восстанови форму местоимения
Замени местоимение «тот» подходящей формой в предложении: «Мы долго вспоминали о ___ удивительном путешествии». Запиши только местоимение.