№1 · ВЫБОР
1. Секрет старого сундука
Пираты нашли сундук, но открыть его сможет только тот, кто найдёт строку, в которой ВСЕ слова являются именами существительными. Помоги команде сделать верный выбор!
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьВставь буквуСоедини слово и картинкуПоследовательностьТаблицаНайти лишнееНайди лишнюю картинкуКраткий ответВопросы по картинкеРаскраскаРаспределениеЗаполни пропускиСоединение
Имя существительное
Ф.И.
Класс
Добро пожаловать на борт, юный искатель приключений! Сегодня мы отправимся на поиски пиратских сокровищ и разгадаем все тайны Имени Существительного.
№2 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
2. Правила пиратов
Верно ли утверждение о части речи?
- Имя существительное отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?»
- Слово «сундук» отвечает на вопрос «Кто?»
№3 · ПРОПУСКИ
3. Имена героев
Вспомни правило написания имен собственных и вставь пропущенную букву.
- ..апитан Флинт— пояснение:
- попугай ..еша— пояснение:
№4 · КАРТИНКИ
4. Снаряжение пирата
Соотнеси название предмета с его изображением.
АБВГ- Бочка
- Карта
- Якорь
- Шляпа
№5 · ПОРЯДОК
5. Алфавитный список
Расположи названия предметов на корабле в алфавитном порядке.
- Абордаж
- Бочка
- Весло
- Грог
№6 · ТАБЛИЦА
6. Классификация сокровищ
Заполни таблицу, определив вопрос и тип существительного.
| Слово | Вопрос | Одуш./Неодуш. |
|---|---|---|
| Штурвал | ||
| Попугай | ||
| Монета | ||
| Боцман |
№7 · ОРФОГРАФИЯ
7. Пиратская грамота
Выбери правильное написание сочетания ЖИ-ШИ.
№8 · ФОНЕТИКА
8. Хитрые гласные
Найди лишнее слово, в котором буква Я обозначает один звук.
- Якорь
- Яма
- Маяк
- Тельняшка
№9 · ЛИШНЕЕ
9. Кто не в команде?
Найди лишнюю картинку по признаку «одушевленное/неодушевленное».
АБВГ№10 · ЗВУКИ
10. Считаем звуки
Сколько звуков в слове «Якорь»? Напиши только число.
№11 · АНАЛИЗ
11. В каюте капитана
Рассмотри картинку и ответь на вопросы о существительных.
- Найди на картинке одушевленное существительное.
- Назови любой неодушевленный предмет на столе.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ПОРЯДОК
12. Строим предложение
Составь предложение из слов, поставив существительные в нужную форму.
- Старый
- пират
- закопал
- клад
- на
- острове
№13 · ТЕСТ
13. Финальное испытание
Выбери вариант, где во всех именах существительных пропущена буква Е.
№14 · РАСКРАСКА
14. Звуковой код сокровищ
Помоги пиратам открыть сундук! Внимательно посмотри на слова, написанные на его частях. Посчитай звуки в буквах Е, Ё, Ю, Я.
Если буква Е, Ё, Ю или Я обозначает 2 звука — раскрась эту часть сундука золотым (жёлтым), если 1 звук — коричневым.
№15 · РАСКРАСКА
15. Секретная карта гласных
На карте сокровищ спрятаны существительные. Вспомни, какие гласные могут обозначать два звука, и раскрась части карты по правилам.
АБВГ- Южное
- Якорь
- Бочонок
- Ключ
№16 · ПРАВДА ИЛИ ЛОЖЬ
16. Пиратские споры о существительном
Пираты затеяли спор о словах. Проверь каждое утверждение и определи, правду они говорят или ошибаются. Будь внимателен к «хитрым» гласным!
- В слове «ОБЕЗЬЯНА» буква Я обозначает два звука, потому что стоит после мягкого знака.
- Слова «ПИРАТ» и «КОРАБЛЬ» являются одушевлёнными именами существительными.
- В слове «ЮНГА» букв меньше, чем звуков, так как Ю стоит в начале слова.
- В слове «ОКЕАН» буква Е обозначает два звука [й'э], потому что стоит после гласной.
№17 · СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
17. Шифровка старого пирата
На карте острова сокровищ спрятаны предметы, названия которых являются именами существительными. Найди их на картинке. Будь внимателен: выбери только те слова, в которых буквы Е, Ё, Ю или Я стоят после согласного звука и обозначают его мягкость. Запиши букву нужного квадранта рядом с подходящим словом.
АБВГ- ключи
- перья
- гиря
- тельняшка
№18 · КАТЕГОРИИ
18. Живое и неживое
Распредели слова на две группы: одушевленные и неодушевленные существительные.
Слова для распределения: Якорь, Золото, Обезьяна, Матрос, Акула, Компас, Пират, Бочка
Одушевленные (Кто?)
Неодушевленные (Что?)
№19 · ПРОПУСКИ
19. Один или много?
Измени число имен существительных.
Один — матрос, много — . Один — , много — острова.
№20 · ПАРЫ
20. Собственные и нарицательные
Соедини общее название с конкретным именем.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 2 класса
Гласные, обозначающие мягкость/твердость согласного звука. Хитрые гласные. Безударные гласныеНаша речь и наш языкГласные, указывающие на мягкость/твердость согласного звука. Правописание слов с безударными гласными, проверяемыми ударением.Корень и однокоренные словаГлавные члены предложенийПовторение за 1 классПовторение изученного за курс 2 классаГрамматическая основа с теориейУдарные и безударные гласныеГласные и согласные звуки и буквы. Связь слов в предложении.Имена числительныеСостав слова: корень и родственные слова
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Все об имени существительном. Особенности гласных Е, Ё, Ю, Я.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, вставь букву, соедини слово и картинку, последовательность, таблица, найти лишнее, найди лишнюю картинку, краткий ответ, вопросы по картинке, раскраска, распределение, заполни пропуски, соединение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.