№1 · ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ
1. Большая буква
Определи, какие слова нужно писать с большой буквы. Заполни пропуски в таблице.
| Слово | Пишется с большой буквы? |
|---|---|
| москва | |
| город | |
| шарик | |
| собака |
Ф.И.
Класс
Давай повторим правила русского языка! Мы будем вставлять буквы, разгадывать кроссворды и находить ошибки, чтобы писать грамотно и красиво.
№1 · ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ
Определи, какие слова нужно писать с большой буквы. Заполни пропуски в таблице.
| Слово | Пишется с большой буквы? |
|---|---|
| москва | |
| город | |
| шарик | |
| собака |
№2 · ШИПЯЩИЕ
Выбери слово, в котором допущена ошибка.
№3 · ШИПЯЩИЕ
Вставь пропущенные слоги в слова.
АБВГ№4 · ПРЕДЛОГИ
Как пишутся предлоги со словами? Напиши одно слово: слитно или раздельно.
№5 · СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
Разгадай слова по их описанию.
По горизонтали
По вертикали
№6 · ШИПЯЩИЕ
Вставь нужную гласную после шипящих.
№7 · СОСТАВ СЛОВА
Выдели корень и окончание в словах.
АБВГ№8 · СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
Соедини слово с подходящим рисунком.
АБВГ№9 · ШИПЯЩИЕ
Заполни таблицу, вставляя пропущенные буквы в сочетания.
| Слово | Буква |
|---|---|
| дач_ | |
| рощ_ | |
| тащ_ | |
| крич_ |
№10 · СЛОГИ
Укажи слово, которое нельзя переносить.
№11 · БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
Вставь пропущенные буквы, подбирая проверочные слова.
№12 · ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
Напиши проверочное слово для слова «ГРИБ».
№13 · МЯГКИЙ ЗНАК
Разгадай кроссворд со словами, где есть мягкий знак.
По горизонтали
По вертикали
№14 · МЯГКИЙ ЗНАК
Вставь разделительный мягкий знак там, где это необходимо.
№15 · СОСТАВ СЛОВА
Разбери слово по составу: выдели приставку, корень и окончание.
АБВГ№16 · ШИПЯЩИЕ
Соотнеси слово с картинкой, обращая внимание на написание.
АБВГ+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№17 · ОРФОГРАММЫ
Заполни таблицу: напиши проверочное слово и вставь пропущенную букву.
| Слово | Проверочное | Буква |
|---|---|---|
| с_ды | ||
| ду_ | ||
| но_ | ||
| м_ря |
№18 · ПЕРЕНОС
Выбери вариант, где слово разделено для переноса ПРАВИЛЬНО.
№19 · ПРЕДЛОГИ И ПРИСТАВКИ
Вставь пропущенные буквы и определи, как писать: слитно или раздельно.
| Словосочетание | Написание |
|---|---|
| (по)бежал по тропинке | |
| по (узкой) тропинке | |
| (на)рисовал картину | |
| на (стене) висит |
№20 · УДАРЕНИЕ
Выпиши слово, в котором ударение падает на второй слог: «Малина, дерево, школа, ягода».
№21 · СЛОВАРНЫЕ СЛОВА
Впиши словарные слова 2 класса в сетку кроссворда.
По горизонтали
По вертикали
№22 · СОСТАВ СЛОВА
Разбери слова по составу, выделив все части: приставку, корень, суффикс и окончание.
АБВГ№23 · МЯГКИЙ ЗНАК
Соотнеси картинку со словом, в котором есть разделительный мягкий знак.
АБВГ№24 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели слова по группам в зависимости от правила написания.
| Слово | Орфограмма |
|---|---|
| моря | |
| глаз | |
| шишка | |
| чудо |
№25 · ПОИСК ОШИБОК
Найди предложение, в котором НЕТ ни одной ошибки.
№26 · ТЕКСТ
Вставь пропущенные буквы в связный текст.
| Предложение | Буквы |
|---|---|
| З_ма пр_шла в лес. | |
| Выпал пуш_стый сне_. | |
| Замерзли реч_ки. | |
| Звери спрятались в н_ры. |
№27 · ПРОВЕРКА
Подбери проверочное слово для слова «СКАЗКА», чтобы проверить согласную «З».
№28 · СЛОВАРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Разгадай все слова, чтобы проверить свои знания за 2 класс.
По горизонтали
По вертикали
№29 · ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
Вставь пропущенные двойные согласные в слова.
№30 · ПРАВОПИСАНИЕ
Прочитай предложения. Вставь пропущенные буквы в словах, подбирая проверочные слова для безударных гласных и парных согласных.
На лесной опуке стоял высокий ду. С его ветвей падали тяёлые жёлуди на мякую траку.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: таблица, множественный выбор, соедини слово и картинку, краткий ответ, кроссворд, вставь букву, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 2 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.