№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
1. Имена для рассказов
Прочитай короткие предложения и подбери к ним подходящие названия.
Типы заданий
СоединениеНайти лишнееНайди лишнюю картинкуЗаполни пропускиРаскраскаПоследовательностьКраткий ответ
отработка умения подбирать заголовки к предложенным текстам
Ф.И.
Класс
Заголовок — это имя текста. Сегодня мы научимся подбирать самые точные названия к рассказам, чтобы читатель сразу понял, о чём пойдёт речь!
№2 · ЛИШНЕЕ
2. Неподходящее название
Прочитай текст и выбери заголовок, который ему НЕ подходит. Текст: «Выпал пушистый снег. Дети вышли во двор. Миша и Маша стали лепить большого снеговика».
- Зимние забавы
- Снеговик
- Летний дождь
- Первый снег
№3 · КАРТИНКИ
3. Лишний предмет
Рассмотри картинки. Какой предмет будет лишним, если мы подберём к ним общий заголовок «Школьные принадлежности»?
АБВГ№4 · СМЫСЛ
4. О чём рассказ?
Соедини заголовок и главную мысль, которую он передаёт.
№1 · ВЫБОР
1. Первый заголовок
Прочитай текст. Впиши в пропуск наиболее подходящее название для этого рассказа.
В лесу наступила золотая осень. Листья на деревьях стали ярко-жёлтыми и красными. Под ногами шуршит сухой ковёр из разноцветной листвы.
№2 · ТЕМА
2. О ком текст?
Прочитай описание лесного жителя. Раскрась того героя, о котором говорится в тексте.
Раскрась колючего зверька коричневым цветом, если текст про него. Если текст про белку — раскрась её оранжевым. Текст: «Этот маленький зверёк носит на спине острые иголки. Когда он пугается, то сворачивается в плотный колючий шарик».
№3 · АЛГОРИТМ
3. Как озаглавить текст?
В каком порядке нужно действовать, чтобы правильно подобрать заголовок? Расставь шаги от первого к последнему.
- Определить, о чём или о ком этот текст.
- Выбрать самое точное и короткое название.
- Вдумчиво прочитать весь рассказ до конца.
№4 · ТОЧНОСТЬ
4. Дополни заголовки
Прочитай два коротких рассказа. Дополни заголовки к ним подходящими по смыслу словами.
1. Мама испекла большой яблочный пирог. По всему дому разошёлся чудесный аромат. Мы все вместе сели пить чай.
Заголовок: вечер.
2. Ребята пришли к реке в жаркий день. Вода была прохладная и чистая. Все весело плескались и играли в мяч.
Заголовок: отдых.
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · СМЫСЛ
5. Главная мысль
Прочитай рассказ: «Котёнок залез на высокое дерево и не мог спуститься. Он жалобно мяукал. Папа приставил длинную лестницу и снял малыша. Теперь котёнок греется на руках у Кати». Какой заголовок точнее всего передаёт главную мысль?
№1 · ВЫБОР
1. Первый заголовок
Прочитай текст. Впиши в пропуск подходящее название для этого рассказа.
На лугу расцвели яркие цветы. Над ними кружились пёстрые бабочки и жужжали пчёлы. Красиво и весело кругом!
№2 · ТЕМА
2. О ком текст?
Прочитай описание лесного жителя. Раскрась того героя, о котором говорится в тексте.
Раскрась длинноухого героя серым цветом, если текст про него. Если текст про птичку — раскрась её жёлтым. Текст: «Этот зверёк живёт в лесу. У него длинные уши и короткий хвост. Он очень быстро бегает и ловко прыгает».
№3 · АЛГОРИТМ
3. План работы над заголовком
Восстанови правильный порядок действий при выборе заголовка к тексту. Расставь пункты плана от начала к концу.
- Выбрать самое подходящее название из придуманных вариантов.
- Выделить ключевые слова, которые чаще всего встречаются в тексте.
- Подумать, отражает ли название тему или основную мысль.
- Прочитать текст и определить его главную мысль.
№4 · ТОЧНОСТЬ
4. Дополни заголовки
Прочитай два коротких рассказа. Дополни заголовки к ним подходящими по смыслу словами.
1. Мы пошли в парк. Там мы кормили белок орешками. Белки были очень смелые и прыгали по веткам.
Заголовок: в парке.
2. Утром выпал первый снег. Деревья надели пушистые белые шубы. Стало очень светло и красиво.
Заголовок: утро.
№5 · СМЫСЛ
5. Подбор заголовка
Прочитай текст и запиши наиболее подходящий заголовок. Текст: Вчера весь день шёл сильный дождь. На дорогах появились огромные лужи. Но сегодня утром выглянуло яркое солнце, и всё вокруг быстро высохло. Ребята выбежали во двор играть в мяч.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 2 класса
Согласные звукиСоставление описательного рассказа по картине осеньЗадания на коррекцию добавления лишних букв на письмеОбозначение гласных звуков буквами е, ё, ю, яЧто такое распространенное и нераспространенное предложениеСловарная работаЛексическое значение словЧто такое предложение? Как составить из слов предложение? Какие знаки препинания ставятся в конце предложения? Какие бывают виды предложений по цели высказывания и интонации? Что такое главные члены предложения?Характеристика предложения по изученным признакамЧто такое формы слова. ОкончанияЧто такое формы слова. Что такое окончанияЗнакомство с жанром поздравления
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «отработка умения подбирать заголовки к предложенным текстам»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 14 заданий: соединение, найти лишнее, найди лишнюю картинку, заполни пропуски, раскраска, последовательность, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 2 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.