№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
1. Найди героя басни среди предметов
Посмотри на четыре картинки и выбери лишнюю: три предмета связаны с героями басни, а один предмет не подходит.
АБВГФ.И.
Класс
Вспомним героев басни и потренируем внимание, счёт и руку. Выполняй задания спокойно и аккуратно.
№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Посмотри на четыре картинки и выбери лишнюю: три предмета связаны с героями басни, а один предмет не подходит.
АБВГ№2 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедини каждое слово с подходящей картинкой.
АБВГ№3 · РАСКРАСКА
Раскрась героев крупными аккуратными мазками.

Ворону раскрась чёрным или серым, лисицу — рыжим, а её грудку оставь белой.
№4 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждый предмет с тем героем или местом, к которому он подходит в басне.
№5 · ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ
Найди один предмет, которого нет в рассказе о вороне и лисице.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь картинки по порядку: что происходило сначала, потом и в конце?

+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри картинку и ответь на вопросы по тому, что на ней изображено.

№8 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Рассмотри картинки и найди того, кто не является героем этой басни.
АБВГ№9 · СЛОВО И КАРТИНКА
Соедини каждое слово с картинкой. Вспомни, какие предметы помогают представить сцену из басни.
АБВГ№10 · РАСКРАСКА
Рассмотри сцену и раскрась разные части по правилу. Старайся не выходить за контур.

Животных раскрась серым и рыжим, сыр — жёлтым, дерево — коричневым, траву — зелёным. Подбери цвет для каждой части по её виду.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, раскраска, соединение, найти лишнее, последовательность, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 1 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.