№1 · ТЕСТ
1. Площадь Мирового океана
Какую часть поверхности нашей планеты занимает Мировой океан?
Ф.И.
Класс
Океаны покрывают большую часть нашей планеты и влияют на жизнь каждого из нас. Давай совершим погружение в их тайны и узнаем, как устроен этот огромный водный мир!
№1 · ТЕСТ
Какую часть поверхности нашей планеты занимает Мировой океан?
№2 · ПРОПУСКИ
Впишите названия океанов в предложения.
Самый большой и глубокий океан на Земле — . Вторым по величине является океан. А самый маленький и холодный — океан.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Определите, какие из утверждений о воде в океане являются правдивыми.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите название части океанического дна и его краткое описание.
№5 · РЕКОРДЫ
Как называется самое глубокое место в Мировом океане, глубина которого превышает 11 километров?
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните сравнительную таблицу для двух океанов.
| Характеристика | Тихий океан | Северный Ледовитый |
|---|---|---|
| Место по площади | ||
| Средняя температура | ||
| Наличие льдов |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОРЯДОК
Расставьте океаны в порядке УБЫВАНИЯ их площади (от самого большого к самому маленькому).
№8 · ЛИШНЕЕ
Выберите объект, который НЕ относится к явлениям или обитателям океана.
№9 · ТЕРМИН
Запишите название прибора, который измеряет глубину океана, посылая звуковой сигнал ко дну и принимая его эхо.
№10 · ЭКОЛОГИЯ
Напишите краткий ответ на вопрос: почему загрязнение Мирового океана пластиком опасно для всей планеты?
Объём: 30–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, найти лишнее, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.