№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
1. Острова и полуострова
Соотнесите географический объект с его главным (существенным) признаком.
Ф.И.
Класс
Научимся отличать главные признаки природы от случайных. Разберёмся, почему лес остаётся лесом даже без грибов, а равнина — равниной, даже если на ней есть холмы.
№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите географический объект с его главным (существенным) признаком.
№2 · ЛИШНЕЕ
Найдите среди характеристик леса ту, которая НЕ является обязательной (несущественной) для этого понятия.
№3 · ПОРЯДОК
Расположите природные зоны в порядке их следования с севера на юг.
№4 · РАБОТА С РИСУНКОМ
Рассмотрите схематичное изображение местности и ответьте на вопросы о признаках равнины.

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините природную зону с её характерным типом растительности.
№6 · ЛИШНЕЕ
Найдите лишний объект в списке, ориентируясь на его тип (остров или полуостров).
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОРЯДОК
Соберите определение понятия «Равнина» из фрагментов.
№8 · РАБОТА С РИСУНКОМ
Изучите контурную схему полуострова и ответьте на вопросы.

№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Определите, является ли признак обязательным для понятия «Лес».
№10 · ЛИШНЕЕ
Найдите несущественный (необязательный) признак для природной зоны тундры.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соединение, найти лишнее, последовательность, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.