№1 · ОСНОВЫ
1. Что такое модель?
Выберите наиболее точное определение понятия «модель» в контексте науки и инженерии.
Ф.И.
Класс
Модели помогают изучать мир и создавать новые технологии. Узнай, как инженеры используют моделирование для решения сложных задач и какие навыки нужны настоящим профессионалам.
№1 · ОСНОВЫ
Выберите наиболее точное определение понятия «модель» в контексте науки и инженерии.
№2 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените утверждения о моделях и моделировании.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините название модели с объектом, который она замещает.
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите предложенные примеры по двум основным группам.
Слова для распределения: Игрушечная железная дорога, Таблица Менделеева, Схема движения автобусов, Описание внешности героя в книге, Чучело птицы, Модель атома из шариков
Материальные модели
Информационные модели
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте, используя знания о процессе инженерного проектирования.
Работа инженера начинается с постановки задачи. Затем создается , где производятся все расчеты. Для проверки идеи в реальности инженер строит — опытный образец. После этого проводятся , чтобы выявить ошибки до начала массового производства.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу, указав объекты труда и инструменты для различных инженеров.
| Профессия | Объект проектирования | Тип используемой модели |
|---|---|---|
| Инженер-авиаконструктор | ||
| Инженер-программист | ||
| Инженер-мостостроитель |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АНАЛИЗ
Почему при создании нового автомобиля инженеры сначала проводят компьютерные краш-тесты, а не сразу разбивают настоящие машины?
№8 · РАСЧЕТ
Инженер-конструктор создает уменьшенную модель будущего небоскреба в масштабе . Высота готовой модели составила см. Вычислите реальную проектную высоту здания в метрах. Запишите ход решения.
№9 · МНЕНИЕ
Представьте, что вам нужно изучить, как лесной пожар будет распространяться при сильном ветре. Обоснуйте, какой вид модели (материальную или информационную компьютерную) вы выберете для этого исследования и почему. Приведите не менее трех аргументов.
Объём: 50–120 слов
№10 · ЛОГИКА
Расположите этапы создания нового технического устройства в правильной логической последовательности: от идеи до потребителя.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, распределение, заполни пропуски, таблица, реши задачу, эссе, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.