№1 · ПРИРОДА
1. Живая и неживая природа
Выбери верное утверждение.
Ф.И.
Класс
Проверь, как хорошо ты понимаешь природу, общество и правила безопасной жизни. Выполняй задания внимательно: некоторые потребуют объяснить свой выбор.
№1 · ПРИРОДА
Выбери верное утверждение.
№2 · ОРГАНИЗМ
Какой орган помогает человеку дышать?
№3 · ГЕОГРАФИЯ
Заполни пропуск в предложении.
Солнце встаёт на .
№4 · ЭКОЛОГИЯ
Отметь, какие утверждения верны с точки зрения бережного отношения к природе.
№5 · ИСТОРИЯ
Соедини объект с его назначением или значением.
№6 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Как нужно переходить улицу?
№7 · ОРГАНИЗМ
Распредели органы по двум группам: органы чувств и внутренние органы.
Слова для распределения: желудок, ухо, сердце, язык, глаз, лёгкие
Органы чувств
Внутренние органы
№8 · ЦЕПОЧКИ ПИТАНИЯ
Расставь звенья цепи питания от источника пищи к хищнику.
№9 · РАСТЕНИЯ
Заполни пропуски в тексте о жизни растения.
Для роста растению нужны свет, вода, воздух и . В листьях на свету образуются , которыми растение питается. Из почвы растение получает воду и . Испарение воды листьями называется .
№10 · ГЕОГРАФИЯ
Соедини природную зону с характерным для неё признаком.
№11 · ОБЩЕСТВО
Определи истинность утверждений о государственных символах России.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ЗДОРОВЬЕ
Заполни таблицу, используя знания о здоровом режиме дня.
| Часть режима | Зачем она нужна | Пример |
|---|---|---|
| Сон | Ночной сон | |
| Питание | Завтрак, обед и ужин | |
| Физическая активность | Зарядка или прогулка |
№13 · ИСТОРИЯ
Расположи события от более раннего к более позднему.
№14 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Распредели действия на правильные и опасные при пожаре.
Слова для распределения: Пользоваться лифтом, Покинуть помещение по лестнице, Позвонить по номеру 101 или 112, Сообщить взрослым, Возвращаться за игрушкой, Прятаться в шкафу
Правильные действия
Опасные действия
№15 · ПРИРОДА
Определи истинность утверждений. Объясни для себя, как признак помогает животному выжить.
№16 · ЭКОЛОГИЯ
Соедини экологическую проблему с её возможным последствием.
№17 · ГЕОГРАФИЯ
Заполни пропуски в тексте о карте и путешествии.
Уменьшенное изображение земной поверхности называют . Условные знаки объясняются в . Стороны горизонта определяют по компасу с помощью стрелки, которая показывает на . Линии на карте, соединяющие точки с одинаковой высотой, называют . Расстояние на карте можно определить с помощью .
№18 · ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
Распредели примеры на права и обязанности гражданина.
Слова для распределения: Свободно выражать своё мнение, Пользоваться медицинской помощью, Уважать права других людей, Беречь природу, Получать образование, Соблюдать законы
Права
Обязанности
№19 · БЕЗОПАСНОСТЬ
Расположи действия при лёгком ушибе в правильном порядке.
№20 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполни пропуски в таблице. В каждой строке назови связь между объектом и его значением.
| Объект | Что он делает или означает | Почему это важно |
|---|---|---|
| Корень растения | Растение получает воду и минеральные соли | |
| Пчела | Помогает растениям образовывать плоды и семена | |
| Лес | Поддерживает жизнь многих организмов | |
| Заповедник | Сохраняются редкие виды и природные сообщества | |
| Семья | Человек получает поддержку и учится общаться | |
| Правила дорожного движения | Снижают риск аварий и травм |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, распределение, последовательность, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 4 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.