№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Пассажир в автобусе
Что из перечисленного категорически запрещено делать пассажиру во время движения автобуса?
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьНайти лишнееСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответ
Правила безопасной жизнедеятельности
Ф.И.
Класс
Научимся предвидеть опасности и правильно вести себя в транспорте и в интернете. Эти знания помогут тебе чувствовать себя уверенно в любой ситуации!
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Правда или ложь в интернете
Определи, какие утверждения о поведении в сети Интернет являются верными, а какие — нет.
- Можно сообщать свой пароль от почты только лучшим друзьям.
- Нельзя открывать файлы, присланные незнакомыми людьми.
- В интернете все люди говорят о себе только правду.
- Если в сети тебя кто-то обидел, нужно обязательно рассказать взрослым.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Лишний предмет
Найди предмет, который может быть опасен, если оставить его включенным без присмотра.
- Мяч
- Плюшевый мишка
- Утюг
- Книга
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Правила пассажира
Соотнеси ситуацию и правильное действие пассажира.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Посадка в транспорт
Заполни пропуски в правилах поведения на остановке.
Ожидать транспорт нужно только на специальной . Нельзя выходить на , чтобы посмотреть, не едет ли автобус.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Секретная информация
Как называются сведения о человеке (имя, адрес, номер школы, телефон), которые нельзя сообщать незнакомцам в интернете?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Безопасный переход
Как правильно обойти стоящий на остановке трамвай, если нет подземного перехода?
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Сетевой этикет и безопасность
Дополни правила общения в сети.
Если тебе пришло неприятное сообщение от незнакомца, нужно немедленно общение и этот контакт. Никогда не соглашайся на с человеком из интернета без сопровождения взрослых.
№9 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
9. Забытые вещи
Ты едешь в метро и заметил на сиденье оставленный кем-то рюкзак. Рядом никого нет. Опиши два самых важных действия, которые ты должен предпринять.
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Безопасность в пути
Оцени утверждения о безопасности в разных видах транспорта.
- На эскалаторе в метро можно бежать, если опаздываешь на поезд.
- В автомобиле дети до 12 лет должны находиться в специальном кресле или быть пристегнуты.
- При резком торможении в поезде нужно хвататься за выступающие части полок.
- Во время взлета самолета можно ходить по салону.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 3 класса
Органы чувств, их роль в жизни человекаВода и её охранаПланеты Солнечной системыГорода Московской областиКалининградская областьЖивотный мир водоемов и побережий, болотКитайПовторение по итогам года за 3 классПутешествие в страну Кутха: загадки КамчаткиДень сыраВ гостях у кареловТайны удивительной природы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Правила безопасной жизнедеятельности: правила безопасного поведения пассажира, безопасность в сети Интернет»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, найти лишнее, соединение, заполни пропуски, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.