№1 · ПОСТУПКИ
1. Как вести себя с людьми
Подбери к каждому слову подходящую картинку.
АБВГ- Протиснуться без очереди
- Уступить место
- Поблагодарить
- Выслушать собеседника
Ф.И.
Класс
Правила помогают людям жить и действовать вместе. Разберёмся, как они делают общение и общие места удобнее и безопаснее.
№1 · ПОСТУПКИ
Подбери к каждому слову подходящую картинку.
АБВГ№2 · ОБЩИЕ МЕСТА
Рассмотри сцену и раскрась поступки по правилу: подумай, помогают ли они другим спокойно пользоваться библиотекой.

Поступки, которые помогают всем спокойно пользоваться библиотекой, раскрась зелёным; те, которые мешают, — оранжевым.
№3 · ЗАЧЕМ НУЖНЫ ПРАВИЛА
Выбери верное утверждение о правилах поведения в обществе.
№4 · ПОВЕДЕНИЕ В ТРАНСПОРТЕ
Распредели поступки по двум группам: какие показывают уважение к пассажирам, а какие мешают им.
Слова для распределения: Уступить место пожилому пассажиру., Громко кричать в салоне., Толкаться, чтобы первым войти., Подождать, пока выходящие пассажиры покинут автобус.
Уважает пассажиров
Мешает пассажирам
№5 · ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ
Соедини каждое слово с подходящей картинкой. Подумай, как этот поступок влияет на разговор.
АБВГ№6 · БЕЗОПАСНОСТЬ И УВАЖЕНИЕ
Рассмотри сцену. Раскрась поступки, которые помогают играть всем безопасно и дружно, одним цветом, а поступки, которые этому мешают, — другим.

Поступки, которые помогают играть дружно и безопасно, раскрась зелёным; те, которые мешают, — оранжевым.
№7 · ПРАВИЛА ДЛЯ ВСЕХ
В парке много людей: дети играют, взрослые отдыхают, кто-то гуляет с собакой. Какой поступок помогает всем пользоваться парком?
№8 · ПОСТУПКИ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ
Распредели поступки по группам. Учитывай не только вежливость, но и то, помогает ли поступок другим людям и сохраняет ли безопасность.
Слова для распределения: На общей дорожке разбрасывать игрушки., Во дворе сообщить взрослому о разбитом стекле., В очереди пропустить человека, которому стало плохо., В автобусе закрывать дверь, не давая пассажиру выйти., В коридоре бросать мяч рядом с проходящими., В столовой убрать за собой поднос.
Помогает людям и сохраняет порядок
Мешает людям или создаёт опасность
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ВЕЖЛИВОСТЬ В ОБЩЕНИИ
Соедини слова с картинками. Затем подумай, какие из этих поступков помогают людям мирно решать разногласия.
АБВГ№10 · ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВИЛА
Рассмотри сцену и раскрась действия по правилу: выбери цвет для поступков, которые учитывают интересы других и помогают общему делу, и другой цвет для действий, которые мешают.

Действия, которые помогают заботиться об общем дворе, раскрась зелёным; действие, которое мешает заботе о нём, — оранжевым.
№1 · ВЫБОР
Выбери утверждение, которое верно объясняет главную причину существования правил поведения в обществе.
№2 · ГРУППЫ
Распредели правила поведения по местам, к которым они относятся.
Слова для распределения: Держаться за поручни, Готовить учебники к началу занятия, Вставать при входе учителя, Не прислоняться к дверям, Не шуметь во время урока, Уступать место пожилым людям
В школе
В общественном транспорте
№3 · ТЕКСТ
Заполни пропуски в предложениях, используя подходящие по смыслу слова.
Если ты нечаянно толкнул человека, нужно сказать . Когда мы обращаемся к незнакомому взрослому, мы говорим ему . После обеда в гостях принято говорить .
№4 · СЛОВА
Разгадай кроссворд, вспомнив основные понятия, связанные с поведением человека в обществе.
По горизонтали
По вертикали
№5 · ТЕРМИН
Как называется совокупность правил поведения, принятых в обществе, которые касаются манер, речи и внешнего вида человека?
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: соедини слово и картинку, раскраска, множественный выбор, распределение, заполни пропуски, кроссворд, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.