№1 · ВЫБОР
1.
Выберите верное определение для всеядных животных.
Ф.И.
Класс
Узнаем, как связаны между собой обитатели леса и поля. Потренируемся определять группы животных по типу питания и составлять правильные цепи питания.
№1 · ВЫБОР
Выберите верное определение для всеядных животных.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в предложениях о цепях питания.
Любая цепь питания обычно начинается с . Животных, которые охотятся на других, называют .
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите животное и его группу по типу питания.
№4 · ПОРЯДОК
Расставьте звенья цепи питания в правильном порядке, начиная с первого звена.
№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените утверждения о питании животных.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите животных по их основным группам питания.
Слова для распределения: Заяц, Щука, Косуля, Волк, Шмель, Ястреб
Хищники
Растительноядные
№7 · ТАБЛИЦА
Заполните пустые ячейки в таблице типов питания.
| Группа | Чем питаются | Пример животного |
|---|---|---|
| Насекомоядные | ||
| Всеядные | ||
| Хищники |
№8 · ЛИШНЕЕ
Найдите в списке животное, которое отличается от остальных по типу питания.
№9 · АНАЛИЗ
Рассмотри внимательно схему пищевой цепочки и ответь на вопросы о том, как связаны организмы в лесной экосистеме.

Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 9 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность, истина / Ложь, распределение, таблица, найти лишнее, вопросы по картинке.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.