ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Как удержать равновесие

Окружающий мир3 класс10 заданий
РаскраскаМножественный выборИстина / ЛожьНайти лишнееВопросы по картинкеТаблицаРаспределение

Типы заданий

РаскраскаМножественный выборИстина / ЛожьНайти лишнееВопросы по картинкеТаблицаРаспределение
Как удержать равновесие

3 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберёмся, почему человек и предметы не падают, и узнаем, как положение тела помогает сохранять равновесие.

№1 · РАСКРАСКА

РАСКРАСЬ СХЕМУ · 1 БАЛЛ

1. Раскрась позы для равновесия

Раскрась элементы схемы так, чтобы показать, что помогает человеку удерживать равновесие.

Контурная схема поз для сохранения равновесия

Положение с широко расставленными ногами раскрась зелёным, положение с узкой опорой — жёлтым, а положение с поднятой ногой — красным.

№2 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Что помогает не упасть?

Выбери один правильный ответ. Что обычно помогает человеку сохранить равновесие при стоянии?

  • Широкая опора и небольшое наклонение тела над ней
  • Полное отсутствие опоры под ногами
  • Сильное отведение тела далеко за пределы опоры
  • Закрытые глаза всегда улучшают равновесие

№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Проверь свои знания

Определи, какие утверждения верны с точки зрения сохранения равновесия тела и положения опоры.

  1. Чем шире опора, тем легче обычно сохранять равновесие.
  2. При наклоне тела его опора всегда остаётся прямо под головой.
  3. При ходьбе человек переносит вес тела с одной ноги на другую.
  4. Чтобы не упасть, можно всегда наклоняться в любую сторону без ограничения.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРИМЕРА · 1 БАЛЛ

4. Найди лишнее действие

Найди действие, которое не помогает человеку удерживать равновесие.

  1. Расставить ноги шире
  2. Развести руки в стороны
  3. Согнуть колени при потере устойчивости
  4. Резко наклониться далеко за пределы опоры

№5 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

5. Рассмотри положение тела

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы о положении тела и сохранении равновесия.

Два ребёнка сохраняют равновесие на разных опорах
  1. У какого ребёнка опора шире: у ребёнка на платформе или у ребёнка на бревне?
  2. Кто использует руки, чтобы легче сохранять равновесие?

№1 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

1. Точка опоры и центр тяжести

Рассмотри примеры и определи, где находится точка опоры и как ведет себя центр тяжести у разных объектов.

ОбъектТочка опорыЦентр тяжести при наклоне
Игрушка-неваляшка
Велосипедист
Гимнаст на бревне

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · КАТЕГОРИИ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

2. Виды равновесия

Распредели примеры по типам равновесия в зависимости от того, как объект возвращается в прежнее положение.

Слова для распределения: Колесо на оси, Шарик на дне чашки, Человек на канате, Карандаш на острие, Неваляшка в покое, Мяч на ровном столе

Устойчивое

Неустойчивое

Безразличное

№3 · ТЕСТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Наш внутренний компас

Выбери верное утверждение о том, какой орган в нашем теле отвечает за чувство равновесия.

  • За равновесие отвечает вестибулярный аппарат, который находится во внутреннем ухе.
  • Равновесие контролируется только мышцами ног, без участия головного мозга.
  • Орган равновесия находится в желудке и реагирует на положение пищи.
  • Человек держит равновесие только благодаря зрению, закрыв глаза мы сразу падаем.

№4 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

4. Равновесие в движении

Заполни таблицу, проанализировав, как человек меняет положение тела в разных ситуациях, чтобы не упасть.

СитуацияЧто помогает удержаться?Куда смещается корпус?
Идём по узкому бордюру
Едем в резко тормозящем автобусе
Поднимаемся в крутую гору

№5 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Секреты устойчивости

Оцени утверждения о равновесии и центре тяжести предметов. Выбери «Верно», если согласен с утверждением, или «Неверно», если оно ошибочно.

  1. Предмет становится более устойчивым, если его центр тяжести расположен как можно ниже к земле.
  2. Пустой грузовик сложнее опрокинуть на повороте, чем грузовик, плотно нагруженный тяжёлыми ящиками на крыше.
  3. Неваляшка всегда возвращается в вертикальное положение, потому что её центр тяжести находится в самой верхней части игрушки.
  4. Если человек идёт по узкому бревну и высоко поднимает руки с тяжёлым грузом, его равновесие становится более надёжным.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по окружающему миру для 3 класса

О чем расскажет картаКрасная площадь и Московский КремльКак дарить подаркиЗакаливание организма. Утренняя гимнастикаЕнисейский острогСемья — это моя опора и гордостьОкружающий растительный мир: история появления растенийЗолотое кольцо России: Сергиев Посад, Ярославль, СуздальСимволы РоссииГоризонт. Линия горизонтаФорма землиСреда обитания

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Как удержать равновесие»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: раскраска, множественный выбор, истина / Ложь, найти лишнее, вопросы по картинке, таблица, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.