№1 · ПОНЯТИЕ
1. Что изучает экология?
Выбери одно верное утверждение.
Ф.И.
Класс
Исследуй лесную поляну и узнай, как связаны растения, животные и неживая природа. Выполняй задания внимательно: в природе всё взаимосвязано.
№1 · ПОНЯТИЕ
Выбери одно верное утверждение.
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполни пропуски подходящими словами.
Науку о связях живых организмов между собой и с окружающей природой называют . Учёного, который изучает эти связи, называют .
№3 · СВЯЗИ В ПРИРОДЕ
Определи, верны ли утверждения о связях живых организмов и окружающей природы.
№4 · ОБЪЕКТЫ ПРИРОДЫ
Соедини каждый объект с подходящим объяснением его значения для жизни на лесной поляне.
№5 · ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ ПРИРОДА
Распредели карточки по двум группам: живая природа и неживая природа.
Слова для распределения: почва, солнечный свет, вода, птица, воздух, дерево, трава, бабочка
Живая природа
Неживая природа
№6 · ПРИРОДНЫЕ СВЯЗИ
Заполни пропущенные клетки. Используй знания о том, что нужно объектам природы и что они дают друг другу.
| Объект | Что получает | Что может дать |
|---|---|---|
| Растение | ||
| Птица | ||
| Дерево | ||
| Рыба |
№7 · ЦЕПОЧКА ПОСЛЕДСТВИЙ
Расположи события по порядку, если в лесу надолго станет мало воды.
№8 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Найди объект, который не связан с остальными общей цепочкой: растение — пища — животное —... Объясни свой выбор.
№9 · ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
На лесной поляне люди оставили пластиковые бутылки. Выбери лучший экологичный поступок.
№10 · ВЫВОД
Как одним словом называют науку, которая изучает связи живых организмов между собой и с окружающей природой?
№1 · ЛИШНЕЕ
Найди лишнее понятие, которое не относится к факторам неживой природы, влияющим на живые организмы.
№2 · КАРТИНКА
Рассмотри рисунок и ответь на вопросы о связях в природе.

№3 · КАТЕГОРИИ
Распредели объекты по двум группам экологических факторов.
Слова для распределения: Вода, Растения, Горные породы, Бактерии, Воздух, Грибы
Живая природа
Неживая природа
№4 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в тексте, чтобы получилось верное определение.
Экология — это наука о связях между организмами и окружающей их .
№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцени истинность утверждений об экологии и охране природы.
№6 · ПАРЫ
Соедини животное и среду его обитания.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛИШНЕЕ
Выбери действие, которое наносит вред экологии леса.
№8 · КАРТИНКА
Посмотри на изображение и определи порядок в цепи питания.

№9 · КАТЕГОРИИ
Распредели действия человека на полезные и вредные для природы.
Слова для распределения: Вырубка лесов, Слив отходов в реку, Экономия воды, Установка кормушек
Помогаем природе
Разрушаем природу
№10 · ПРОПУСКИ
Дополни предложения словами, описывающими последствия действий человека.
Если люди будут загрязнять воздух дымом заводов, станет трудно . Если исчезнут леса, многим животным негде будет . Чтобы сохранить природу, была создана книга.
№1 · ТЕРМИНЫ
Впиши название науки, которая изучает связи между живыми существами и окружающей их средой.
№2 · КАРТИНКИ
Рассмотри предметы на картинке. Найди тот, который НЕ является природным объектом и создан человеком.
АБВГ№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини лесное животное с его привычным местом обитания на картинке.
АБВГ№4 · СУЖДЕНИЯ
Прочитай утверждения об экологии. Отметь, какие из них верные, а какие — нет.
№5 · СВЯЗИ
Соедини начало и конец фразы так, чтобы получились верные правила или факты о связях в природе.
| Действие | Последствие |
|---|---|
| Загрязнение воздуха | |
| Охрана редких растений | |
| Сбор мусора в лесу | |
| Посадка молодых деревьев |
№6 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в тексте, чтобы правильно описать связи в природе.
| Объект | С чем связан | Пример связи |
|---|---|---|
| Лес | Находит в лесу пищу и укрытие | |
| Рыба | Дышит растворенным в воде кислородом | |
| Растение | Солнце |
№7 · КАТЕГОРИИ
Распредели действия человека на две группы: те, что помогают природе, и те, что ей вредят.
| Помощь природе | Вред природе |
|---|---|
№8 · ЛОГИКА
Расположи этапы так, чтобы получилась правильная цепочка: от попадания мусора в воду до последствий для человека.
№9 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски в предложениях, используя свои знания о последствиях нарушения связей в природе.
| Если исчезнет... | То... |
|---|---|
| Хищник | |
| Насекомое-опылитель | |
| Лес | |
| Чистая вода |
№10 · КРОССВОРД
Реши кроссворд, вспомнив основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, распределение, таблица, последовательность, найти лишнее, краткий ответ, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.