№1 · ЧАСТИ РАСТЕНИЯ
1. Что появляется у луковицы
Рассмотри названия частей лука и заполни пропуски в таблице.
| Часть лука | Что наблюдаем |
|---|---|
| Корни | |
| Перо |
Типы заданий
Таблица
Наблюдение за прорастанием лука
Ф.И.
Класс
Понаблюдаем, как луковица меняется день за днём. Заполни таблицы и узнай, что нужно растению для роста.
№2 · УСЛОВИЯ РОСТА
2. Где стоит луковица
Заполни таблицу: укажи, где луковица получит свет, нужный для роста пера.
| Место | Свет для лука |
|---|---|
| На подоконнике | |
| В закрытом шкафу |
№3 · НАБЛЮДЕНИЯ
3. Изменения луковицы
Заполни таблицу словами «да» или «нет». Отметь, что можно заметить при наблюдении за растущим луком.
| Изменение | Заметно при росте |
|---|---|
| Появились корни | |
| Выросло зелёное перо | |
| Луковица стала камнем |
№4 · ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЙ
4. Запись изменений по дням
Внеси данные в таблицу наблюдений. Сравни длину пера в разные дни и допиши пропущенные значения.
| День наблюдения | Длина пера |
|---|---|
| 1-й день | |
| 3-й день | |
| 5-й день |
№5 · ЧАСТИ РАСТЕНИЯ
5. Что происходит внизу и сверху
Заполни таблицу по наблюдениям: укажи, какая часть лука появляется и где её можно увидеть.
| Наблюдение | Часть лука | Где находится |
|---|---|---|
| Тонкие белые отростки | ||
| Длинные зелёные листочки | ||
| Круглая основа растения |
№6 · СРАВНЕНИЕ
6. Как меняется длина пера
Сравни записи наблюдений и заполни таблицу словами «короче», «длиннее» или «одинаковая».
| Сравнение | Результат |
|---|---|
| 2 см и 5 см | |
| 6 см и 3 см | |
| 4 см и 4 см |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · УХОД ЗА ЛУКОМ
7. Как правильно наблюдать
Заполни таблицу: укажи, поможет ли каждое действие наблюдать за ростом лука.
| Действие | Поможет наблюдать |
|---|---|
| Смотреть на луковицу каждый день | |
| Записывать изменения | |
| Прятать луковицу и не смотреть |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РОСТА
8. Как меняется луковица
Заполни таблицу в правильном порядке: что происходит с луком сначала, потом и в конце наблюдения.
| Этап | Что происходит |
|---|---|
| 1-й этап | |
| 2-й этап | |
| 3-й этап | |
| 4-й этап |
№9 · ВЫВОД ПО НАБЛЮДЕНИЯМ
9. Что можно узнать из записей
Изучи данные в таблице и допиши выводы о росте пера.
| День | Длина пера | Вывод |
|---|---|---|
| 1-й | 1 см | |
| 4-й | 3 см | |
| 7-й | 5 см |
№10 · ИТОГ НАБЛЮДЕНИЯ
10. Что нужно растению для роста
Сделай итог по наблюдению за луком и заполни таблицу. Назови условие, которое помогает росту, изменение растения и главный вывод.
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Что помогает луку расти? | |
| Что появляется у лука? | |
| Главный вывод |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 1 класса
Виды календарей, ориентация в календареЭкологическая тропаЖивотные севераОсенние листьяЗаботаРазнообразие растений: узнавание, называние, краткое описаниеЧто мы знаем о народах России? Что мы знаем о Москве? Проект «Моя малая родина». Что у нас над головой? Что у нас под ногами? Что общего у разных растений? Что растет на подоконнике? Что растет на клумбе? Что это за листья? Что такое хвоинки?Мир технических чудес и космосВиды транспортаБезопасность домаКак зимой помочь птицамОт Москвы до Поля Куликова
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Наблюдение за прорастанием лука»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 1 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.