ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Роль безопасности в жизни человека, общества, государства

ОБЗР8 класс20 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьЭссеНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьРаспределениеСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьЭссеНайти лишнее
Роль безопасности в жизни человека, общества, государства

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, почему безопасность важна не только для каждого человека, но и для всего общества и государства. Учимся видеть угрозы и выбирать ответственную стратегию действий.

№1 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что такое безопасность?

Выберите наиболее точное определение понятия «безопасность».

  • Состояние защищённости человека, общества и государства от угроз
  • Полное отсутствие любых опасностей в жизни
  • Способность человека всегда действовать самостоятельно, не обращаясь за помощью
  • Запрет на любые действия, связанные с риском

№2 · ЗНАЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Зачем нужна безопасность?

Выберите верное утверждение о роли безопасности в жизни человека.

  1. Безопасность помогает сохранять жизнь и здоровье людей.
  2. Безопасность важна только во время чрезвычайных ситуаций.
  3. Соблюдение правил безопасности снижает вероятность опасных последствий.
  4. Забота о безопасности человека никак не связана с жизнью общества.

№3 · УРОВНИ БЕЗОПАСНОСТИ

3 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

3. Человек, общество, государство

Распределите примеры по трём уровням безопасности.

Слова для распределения: соблюдение людьми правил поведения в общественных местах, использование защитного шлема при катании на велосипеде, защита государственной границы, взаимопомощь жителей при наводнении, умение вызвать экстренные службы, работа государственных систем предупреждения об угрозах

Безопасность человека

Безопасность общества

Безопасность государства

№4 · УГРОЗЫ

4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА

4. Распознай источник угрозы

Соотнесите ситуацию с основным источником угрозы. Каждую пару используйте один раз.

№5 · ПРИЗНАКИ БЕЗОПАСНОСТИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Составь определение

Заполните пропуски в определении и характеристике безопасности.

Безопасность — это состояние человека, общества и государства от . Она включает не только защиту от опасностей, но и их , и предупреждение.

№6 · ФУНКЦИИ БЕЗОПАСНОСТИ

3 СВЯЗИ · 2 БАЛЛА

6. Что обеспечивает безопасность?

Соотнесите направление обеспечения безопасности с его результатом.

№7 · СИСТЕМА БЕЗОПАСНОСТИ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Заполни таблицу

Заполните пропуски в таблице. Определите, какие действия относятся к каждому уровню обеспечения безопасности.

УровеньПример действияГлавный результат
ЛичныйСнижение риска для жизни и здоровья человека
ОбщественныйСогласованные действия людей
ГосударственныйЗащита населения и территорий

№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

8. Безопасность как общая ответственность

Прочитайте ситуацию и выберите верный порядок действий. В жилом доме обнаружен запах дыма, источник пока неизвестен, рядом находятся дети и пожилые люди.

  1. Предупредить людей рядом и организовать спокойный выход из опасной зоны.
  2. Сообщить о пожаре по номеру 112 и назвать точный адрес.
  3. Оценить обстановку, не приближаясь к источнику дыма.
  4. После выхода не возвращаться в здание до разрешения специалистов.

№9 · ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ

1 СИТУАЦИЯ · 4 БАЛЛА

9. Личная и общественная безопасность

В школьном чате появилось сообщение о якобы готовящемся опасном событии. Источник сообщения неизвестен, доказательств нет, но несколько учеников уже начали распространять его дальше. Выберите наиболее безопасную стратегию действий.

  • Не пересылать непроверенное сообщение, сохранить исходные данные и сообщить взрослому или ответственному сотруднику школы.
  • Сразу переслать сообщение всем знакомым, чтобы каждый сам решил, правдиво оно или нет.
  • Удалить сообщение у себя и никому не говорить о нём, чтобы не создавать тревогу.
  • Изменить текст сообщения, добавив подробности, чтобы другие отнеслись к нему серьёзнее.

№10 · СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ

КРАТКИЙ АНАЛИЗ · 4 БАЛЛА

10. Почему безопасность зависит от всех?

Объясните в 5–7 предложениях, почему безопасность человека, общества и государства образует единую систему. Приведите один пример, показывающий, как личное ответственное поведение помогает общественной безопасности, и один пример того, как действия государства защищают человека.

Объём: 60–110 слов

№1 · ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

1. Личные потребности в безопасности

Выберите понятие, которое НЕ относится к базовым составляющим личной безопасности человека в повседневной жизни.

  1. Защита от физического насилия
  2. Соблюдение правил гигиены
  3. Наличие финансовой подушки
  4. Управление государственными резервами

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · УГРОЗЫ ОБЩЕСТВУ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

2. Социальная стабильность

Найдите фактор, который НЕ является прямой угрозой безопасности общества.

  1. Распространение наркомании
  2. Рост числа спортивных секций
  3. Разжигание межнациональной розни
  4. Рост уровня преступности

№3 · РОЛЬ ГОСУДАРСТВА

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

3. Функции государства

Определите действие, которое НЕ входит в основные задачи государства по обеспечению национальной безопасности.

  1. Охрана государственных границ
  2. Личное планирование выходных дней граждан
  3. Борьба с терроризмом
  4. Предупреждение чрезвычайных ситуаций

№4 · НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ

1 ИЗ 4 · 2 БАЛЛА

4. Интересы личности и общества

Среди перечисленных интересов найдите тот, который НЕ относится к категории национальных интересов России на современном этапе.

  1. Укрепление института семьи
  2. Сохранение культурного наследия
  3. Обеспечение высоких темпов экономического роста
  4. Ограничение доступа граждан к высшему образованию

№5 · ВИДЫ БЕЗОПАСНОСТИ

1 ИЗ 4 · 2 БАЛЛА

5. Классификация видов безопасности

Выберите вид безопасности, который НЕ выделяется как самостоятельное направление в Стратегии национальной безопасности РФ.

  1. Экологическая безопасность
  2. Информационная безопасность
  3. Безопасность компьютерных игр
  4. Продовольственная безопасность

№6 · ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

1 ИЗ 4 · 2 БАЛЛА

6. Законодательная база

Найдите документ, который НЕ является нормативно-правовым актом, регулирующим вопросы безопасности в РФ.

  1. Конституция РФ
  2. Федеральный закон «О безопасности»
  3. Устав школьного кружка по рисованию
  4. Стратегия национальной безопасности РФ

№7 · ГЛОБАЛЬНЫЕ УГРОЗЫ

1 ИЗ 4 · 2 БАЛЛА

7. Вызовы современности

Определите явление, которое НЕ считается глобальной угрозой безопасности в XXI веке.

  1. Международный терроризм
  2. Пандемии новых инфекционных заболеваний
  3. Глобальное изменение климата
  4. Развитие электромобильного транспорта

№8 · СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД

1 ИЗ 5 · 3 БАЛЛА

8. Взаимосвязь уровней безопасности

Проанализируйте логическую цепочку обеспечения национальной безопасности. Найдите лишний элемент, выпадающий из системы взаимодействия личности, общества и государства.

  1. Соблюдение гражданами правовых норм
  2. Эффективная работа правоохранительных органов
  3. Гражданская активность и волонтерство
  4. Обеспечение суверенитета страны
  5. Использование пиратского программного обеспечения

№9 · ИНФОРМАЦИОННАЯ ВОЙНА

1 ИЗ 5 · 3 БАЛЛА

9. Методы противодействия угрозам

В контексте обеспечения информационной безопасности государства, выберите метод, который НЕ является законным и эффективным способом защиты общества от деструктивного влияния.

  1. Развитие критического мышления у молодежи
  2. Создание качественного отечественного контента
  3. Блокировка ресурсов, призывающих к экстремизму
  4. Распространение заведомо ложных слухов для паники
  5. Повышение цифровой грамотности населения

№10 · УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ

1 ИЗ 5 · 3 БАЛЛА

10. Комплексная безопасность

Рассмотрите факторы, обеспечивающие долгосрочную безопасность государства. Какой из перечисленных процессов НЕ способствует укреплению национальной мощи и безопасности?

  1. Модернизация оборонно-промышленного комплекса
  2. Инвестиции в фундаментальную науку
  3. Увеличение зависимости от импорта критических технологий
  4. Развитие системы здравоохранения
  5. Укрепление единого культурного пространства

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по ОБЗР для 8 класса

Мероприятия по оповещению и защите населения при ЧС и возникновении угроз военного характераОрганизационная структура Вооружённых Сил РФ; Функции и основные задачи современных Вооружённых Сил; Особенности видов и родов войскПравила поведения учащегося на урокеПорядок действий при ракетной, авиационной и беспилотной опасностиСостав и назначение Вооружённых Сил Российской ФедерацииБоевые традиции Вооруженных сил РФБоевые традиции Вооруженных Сил Российской ФедерацииБоевые традиции Вооруженных Сил России. Символы воинской чести. Ритуалы Вооруженных сил РоссииИстория возникновения и развития Вооружённых Сил РФ; Этапы становления современных Вооружённых Сил; Основные направления подготовки к военной службеВооружённые Силы Российской Федерации — защита нашего ОтечестваВооруженные силы Российской ФедерацииБезопасное поведение на водоемах

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Роль безопасности в жизни человека, общества, государства»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, распределение, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, эссе, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по ОБЗР для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.