№1 · УВАЖЕНИЕ
1. Ошибка на уроке
Рассмотри ситуацию. Какое поведение проявляет уважение к однокласснику?
- Как может поддержать одноклассника ученик, который заметил его ошибку?
Типы заданий
Вопросы по картинкеИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьТаблица
Социальные ценности и нормы
Ф.И.
Класс
Разберём, какие ценности помогают людям жить и работать вместе. Космические ситуации подскажут, как учитывать чувства других и выбирать уважительный поступок.
№2 · ЧЕСТНОСТЬ
2. Просьба друга
Оцени утверждения по одному основанию: соответствует ли поступок ценности честности и уважает ли личные границы?
- Можно отказать другу во лжи и предложить помочь ему другим способом.
- Если друг просит соврать, честность уже не имеет значения.
- Фраза «Ты же друг, значит, обязан» может быть способом давления.
- Уважение к другу требует соглашаться со всеми его просьбами.
№3 · СОТРУДНИЧЕСТВО
3. Работа на станции
Рассмотри ситуацию. Какой шаг лучше всего помогает команде решить проблему?
- Что участникам стоит сделать, если один из них не выполняет свою часть общего проекта?
№4 · ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
4. Опоздание на встречу
Оцени утверждения по одному основанию: помогают ли эти действия признать ответственность за опоздание и восстановить отношения?
- Признать опоздание и извиниться — способ взять ответственность за свой поступок.
- Обвинить друга в том, что он расстроился, — значит исправить ситуацию.
- Предложить заранее предупреждать о задержке в следующий раз — полезный шаг.
- Если друг сердится, можно сделать вид, что ничего не произошло.
№5 · ЭМПАТИЯ
5. Сообщение с Земли
Рассмотри ситуацию. Как ответить так, чтобы показать, что ты услышал чувства собеседника?
- Товарищ говорит: «Мне кажется, что меня не замечают в команде». Какой ответ покажет активное слушание, а не даст совет?
№6 · ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ
6. Несогласие без ссоры
Оцени утверждения по одному основанию: помогают ли эти действия спокойно обозначить личную границу, не унижая другого?
- Фраза «Мне это неприятно. Пожалуйста, прекрати» ясно обозначает границу.
- Чтобы отстоять границу, обязательно нужно оскорбить собеседника.
- Можно отказаться от просьбы и объяснить отказ спокойными словами.
- Если человек не согласен с другом, он тем самым нарушает его границы.
№7 · БЕЗОПАСНОСТЬ И УВАЖЕНИЕ
7. Чат экипажа
Рассмотри ситуацию. Что можно сделать, чтобы поддержать того, кого обижают, и не усилить травлю?
- В общем чате оскорбляют участника команды. Назови два безопасных действия, которые может предпринять наблюдатель.
№8 · УВАЖЕНИЕ ЧУЖИХ ГРАНИЦ
8. Приглашение на прогулку
Оцени утверждения по одному основанию: учитывают ли действия право каждого человека принять приглашение или отказаться?
- Можно прямо и уважительно пригласить человека, оставив ему возможность отказаться.
- После отказа нужно продолжать настаивать, пока человек не согласится.
- Спокойно принять отказ — значит уважать выбор другого человека.
- Отказ от прогулки всегда доказывает, что человек не ценит дружбу.
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ДОГОВОРЁННОСТЬ
9. План перед прогулкой
Рассмотри ситуацию. Подросток хочет погулять, но родитель просит сначала закончить уроки. Предложи короткий план разговора: что уточнить, что предложить и как показать ответственность.
- Какой план разговора поможет договориться и учтёт интересы обоих?
№10 · ЭМПАТИЯ И САМОКОНТРОЛЬ
10. Слушать, а не спорить
Оцени утверждения по одному основанию: помогает ли действие понять чувства собеседника и поддержать уважительный разговор?
- Пересказать своими словами, что чувствует собеседник, — приём активного слушания.
- Фраза «Это ерунда» помогает человеку почувствовать, что его поняли.
- Уточняющий вопрос помогает не додумывать за другого.
- Перебивать рассказчика полезно, чтобы быстрее дать ему правильный совет.
№11 · НОРМЫ ОБЩЕНИЯ
11. Поддержка экипажа
Заполните пропуск словом, которое называет важную для общества ценность.
Во время подготовки к полёту напарник расстроился из-за ошибки. Выслушать его и предложить помощь — это проявление .
№12 · ЦЕННОСТИ И НОРМЫ
12. Правила жизни на орбите
Соотнеси ситуацию на космической станции с ценностью, которую поддерживает поступок.
№13 · НОРМЫ В ЭКИПАЖЕ
13. Поддержка на орбите
У напарницы на орбитальной станции не получается настроить прибор, и она заметно расстроена. Расположи действия экипажа в порядке, который поможет поддержать её и вместе решить задачу.
- Поблагодарить за совместную работу и обсудить, что поможет избежать такой трудности в следующий раз.
- Вместе спокойно проверить настройки прибора и распределить действия.
- Выслушать ответ и признать, что неудача может расстроить.
- Спросить напарницу, что именно не получается и какая помощь ей нужна.
№14 · ЦЕННОСТИ И НОРМЫ
14. Дежурство на орбите
Прочитай ситуации и указанные нормы поведения. Заполни последний столбец: назови главную социальную ценность, которую поддерживает эта норма.
| Ситуация на станции | Норма поведения | Социальная ценность |
|---|---|---|
| Перед выходом в открытый космос | Проверь страховочный трос напарника и сообщи ему, если заметил неполадку. | |
| Во время общего отдыха | Убавь громкость личной аудиозаписи, если она мешает другим членам экипажа. | |
| После использования рабочего места | Убери инструменты и оставь место готовым для следующего члена экипажа. | |
| Когда коллега не успевает подготовить научный образец | Предложи помощь, предварительно уточнив, какая именно поддержка ему нужна. |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по обществознанию для 7 класса
Защита прав и свобод человека и гражданинаНароды Пермского краяЕдинство народовСоциальные группыПовторная диагностика социально-средовой адаптацииИтоговая контрольная работа за курс 7 классаЧеловек и книгаПолитика и политическая властьКак противостоять терроризмуМогут ли люди быть финансово независимыми от государстваШаги достижения целиБиблиотеки в годы Великой Отечественной войны
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Социальные ценности: что общество считает важным; Решение практических задач: нормы в повседневных ситуациях»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 14 заданий: вопросы по картинке, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, последовательность, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.