№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1. Число левее на координатной прямой
Выберите верное утверждение.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как сравнивать числа разных знаков и читать числовые промежутки. Эти навыки помогают уверенно работать с температурой, высотой и координатами.
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите верное утверждение.
№2 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Выполните сравнение и вставьте знак <, > или =.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в правилах сравнения.
Любое положительное число любого отрицательного числа. Из двух отрицательных чисел больше то, у которого модуль . Число 0 любого отрицательного числа и любого положительного числа.
№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность каждого утверждения, используя правила сравнения рациональных чисел.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждое число с верным описанием его положения относительно нуля.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице. Определите знак числа и его сравнение с нулём.
| Число | Знак числа | Сравнение с 0 |
|---|---|---|
| −14 | ||
| 7 | ||
| −1 | ||
| 12 |
№7 · ЛИШНЕЕ ЧИСЛО
Найдите число, которое не подходит к остальным: три числа расположены левее числа −4 на числовой прямой, а одно — правее.
№8 · УПОРЯДОЧИВАНИЕ
Расположите числа от меньшего к большему.
№9 · ВЫБОР ОТВЕТА
Какое число является наибольшим среди данных?
№10 · ПРОМЕЖУТКИ
Какие из чисел принадлежат промежутку [−3; 2)? Выберите все подходящие варианты.
№11 · ПРОПУСКИ
Запишите промежуток по описанию, вставив нужные обозначения и числа.
Промежуток, содержащий числа от −5 до 1 включительно, записывается так: . Промежуток от −2 включительно до 4 не включая 4: . В записи [−3; 6) число 6 промежутку.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ПРОМЕЖУТКИ
Определите истинность утверждений о принадлежности чисел промежуткам.
№13 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините запись промежутка с верным словесным описанием.
№14 · ТАБЛИЦА
Заполните столбец ответа: принадлежит ли указанное число данному промежутку.
| Промежуток | Число | Ответ |
|---|---|---|
| [−5; 2) | −5 | |
| [−5; 2) | 2 | |
| (−3; 4] | −3 | |
| (−3; 4] | 4 |
№15 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вставьте знак <, > или =.
№16 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги сравнения двух отрицательных чисел в правильном порядке.
№17 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите любое целое число, которое больше −6 и меньше −2.
№18 · ЗАДАЧА
Утром температура была −7 °C, а днём стала −2 °C. Какая температура была выше и на сколько градусов? Запишите сравнение температур.
№19 · ЛИШНЕЕ ЧИСЛО
Какое число лишнее: три числа принадлежат промежутку (−4; 3], а одно не принадлежит ему?
№20 · ЗАДАЧА
Точка на числовой прямой находится правее −3 и не правее 4. Запишите промежуток, которому может принадлежать координата этой точки.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, сравни числа, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, найти лишнее, последовательность, краткий ответ, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.