№1 · РАЗМИНКА
1. Нахождение НОД
Найдите наибольший общий делитель (НОД) для указанных пар чисел.
Ф.И.
Класс
Потренируемся сокращать дроби с помощью НОД, приводить их к новому знаменателю и сравнивать. Эти навыки помогут тебе быстро и точно выполнять любые вычисления с частями целого.
№1 · РАЗМИНКА
Найдите наибольший общий делитель (НОД) для указанных пар чисел.
№2 · СОКРАЩЕНИЕ
Вычислите НОД и сократите дробь до несократимого вида.
Для дроби : НОД(54, 90) = . Сокращённая дробь:
№3 · ТЕОРИЯ
Выберите из списка дробь, которую невозможно сократить.
№4 · ЗНАМЕНАТЕЛЬ
Найдите дополнительный множитель и приведите дробь к новому виду.
Приведём к знаменателю 75. Дополнительный множитель: . Новая дробь:
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините исходную дробь с её максимально сокращённым видом.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Сравните дроби, предварительно приведя их к общему знаменателю.
№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните пустые ячейки таблицы, используя алгоритм сокращения через НОД.
| Исходная дробь | НОД(числ, знам) | Результат |
|---|---|---|
№8 · ЗАДАЧА
В коробке 40 конфет, из которых 24 — шоколадные. Какую часть всех конфет составляют шоколадные? Ответ запишите в виде несократимой дроби.
№9 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Определите, верны ли данные утверждения.
№10 · ГРАФИК
На координатной прямой отметьте точки, соответствующие дробям , и .
Постройте: Координатная прямая с единичным отрезком
№1 · РАЗМИНКА
Найдите наибольший общий делитель (НОД) для пар чисел, чтобы подготовиться к сокращению дробей.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СОКРАЩЕНИЕ
Найдите НОД числителя и знаменателя, а затем сократите дробь.
Для дроби : НОД(48, 64) = . Сокращённая дробь:
№3 · ТЕОРИЯ
Выберите из списка дробь, которую невозможно сократить (числитель и знаменатель — взаимно простые числа).
№4 · ЗНАМЕНАТЕЛЬ
Определите дополнительный множитель и приведите дробь к указанному знаменателю.
Приведём к знаменателю 60. Дополнительный множитель: . Новая дробь:
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините исходную дробь с её максимально сокращённым видом.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Приведите дроби к общему знаменателю и поставьте знак сравнения.
№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните таблицу, определив НОД и результат сокращения для каждой дроби.
| Исходная дробь | НОД числителя и знаменателя | Сокращённая дробь |
|---|---|---|
№8 · ЗАДАЧА
В классе 30 учеников. Из них 18 человек занимаются в спортивных секциях. Какую часть класса составляют спортсмены? Ответ запишите в виде несократимой дроби.
№9 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность утверждений об обыкновенных дробях.
№10 · ГРАФИК
На координатной прямой отметьте точки, соответствующие дробям , и . Для удобства используйте единичный отрезок, равный 8 клеткам.
Постройте: Координатная прямая с единичным отрезком
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: реши примеры, заполни пропуски, множественный выбор, соединение, сравни числа, таблица, реши задачу, истина / Ложь, математический рисунок.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.