№1 · ТЕРМИНЫ
1. Определение хорды
Выберите верное определение хорды окружности.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как устроены окружность и хорда, и научимся находить связанные с ними величины в задачах.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите верное определение хорды окружности.
№2 · РАДИУС И ДИАМЕТР
Радиус окружности равен см. Найдите её диаметр.
№3 · СВОЙСТВА
Определите, истинны или ложны утверждения о хорде и окружности.
№4 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Выполните вычисления. 1) Диаметр окружности равен см. Найдите радиус. 2) Радиус окружности равен см. Найдите диаметр.
1) Радиус равен см. 2) Диаметр равен см.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждый элемент окружности с его характеристикой.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице. Используйте связь между радиусом и диаметром. Длина хорды дана отдельно.
| Радиус, см | Диаметр, см | Длина хорды, см |
|---|---|---|
| 4 | 6 | |
| 9 | 10 | |
| 12 | 15 |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
Сравните величины в каждой строке. Во всех строках используются длины отрезков в сантиметрах.
№8 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найдите лишнюю запись. Три записи описывают хорды, не являющиеся диаметрами, а одна — диаметр. Выберите лишнюю запись.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ
Расположите шаги решения в правильном порядке. Условие: диаметр окружности равен см. Найдите радиус.
№10 · ЗАДАЧА
В окружности радиуса см проведена хорда длиной см. Перпендикуляр из центра окружности к хорде делит её пополам. Найдите расстояние от центра окружности до хорды.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, реши примеры, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, сравни числа, найти лишнее, последовательность, реши задачу.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.