Научимся визуализировать отношения между группами предметов с помощью кругов и распутывать сложные логические связи, используя удобные таблицы.
№1 · ЛОГИКА
1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА
1. Кто на чём играет?
Три друга — Андрей, Борис и Виктор — играют на разных музыкальных инструментах: гитаре, пианино и скрипке. Известно, что: 1. Андрей и пианист — лучшие друзья; 2. Борис не умеет играть на скрипке; 3. Скрипач и пианист живут в одном доме с Андреем. Определите, на каком инструменте играет каждый мальчик. Запишите ответ в формате: Имя — Инструмент, Имя — Инструмент...
№2 · ЛИШНЕЕ
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
2. Классификация множеств
Найдите множество, которое не имеет общих элементов с остальными тремя.
Множество натуральных чисел
Множество четных чисел
Множество отрицательных чисел
Множество чисел, делящихся на 5
№3 · ПОСТРОЕНИЕ
РИСУНОК · 1 БАЛЛ
3. Диаграмма для непересекающихся множеств
Изобразите круги Эйлера для множества A (двузначные числа) и множества B (трехзначные числа).
Постройте: Схема двух непересекающихся множеств
№4 · ТАБЛИЦА
ЛОГИКА · 2 БАЛЛА
4. Кто в каком доме живет?
Три соседа — Иванов, Петров и Сидоров — живут в домах разного цвета: красном, синем и зеленом. Иванов живет не в красном доме. Сидоров живет в синем доме. Заполните таблицу, чтобы узнать, кто где живет.
Фамилия
Красный дом
Синий дом
Зеленый дом
Иванов
Петров
Сидоров
№5 · ЗАДАЧА
КРУГИ ЭЙЛЕРА · 2 БАЛЛА
5. Иностранные языки в классе
В классе 30 учеников. Из них 18 человек изучают английский язык, а 14 человек — французский. 6 человек изучают оба языка. Сколько учеников в классе не изучают ни английский, ни французский?
№6 · ВЫБОР
ТЕОРИЯ · 2 БАЛЛА
6. Пересечение трех множеств
На диаграмме изображены три пересекающихся круга: A (футболисты), B (баскетболисты) и C (волейболисты). Что означает область, находящаяся внутри всех трех кругов одновременно?
Спортсмены, которые играют только в две игры из трех
Спортсмены, которые играют во все три игры
Спортсмены, которые не играют ни в одну игру
Спортсмены, которые играют только в футбол
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
ФОРМУЛА · 3 БАЛЛА
7. Формула включений и исключений
Восстановите полную формулу для подсчёта общего количества элементов в трёх пересекающихся множествах A, B и C, заполнив недостающую часть: n(A∪B∪C)=n(A)+n(B)+n(C)−(n(A∩B)+n(A∩C)+n(B∩C))+…
№8 · ОТВЕТ
ЛОГИКА · 3 БАЛЛА
8. Турнир четырех
Четыре друга: Андрей, Борис, Вадим и Гена — сыграли в шахматы. Каждый сыграл с каждым ровно один раз. Андрей выиграл все свои партии, а Гена — проиграл все свои. Борис выиграл у Вадима. Составьте таблицу результатов и определите, сколько всего побед у Бориса.
№9 · ИСТИНА/ЛОЖЬ
СВОЙСТВА · 3 БАЛЛА
9. Верны ли утверждения о множествах?
Оцените истинность утверждений о свойствах операций над множествами.
Пересечение двух множеств всегда содержит меньше элементов, чем их объединение.ИстинаЛожь
Если множество A является подмножеством B, то их пересечение совпадает с A.ИстинаЛожь
Объединение множества с самим собой дает пустое множество.ИстинаЛожь
Любое множество при пересечении с пустым множеством дает пустое множество.ИстинаЛожь
№10 · СВЯЗКА
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
10. Сложные условия и диаграммы
Установите соответствие между логическим описанием группы учеников и теоретико-множественной записью. 1) Ученики, которые занимаются и музыкой, и спортом. 2) Ученики, которые не занимаются спортом. 3) Ученики, которые занимаются или музыкой, или спортом (хотя бы одним из двух). 4) Ученики, которые занимаются музыкой, но не ходят на спорт.
Варианты записи: А) M∪S Б) M∖S В) M∩S Г) S
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Повторение всего изученного, обобщение, систематизация
6 класс · средний
Ф.И. Класс
Вспомним всё, чему научились за год: от действий с дробями до решения уравнений. Эти задания помогут тебе убедиться, что ты готов к новым математическим открытиям!
№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
4 ПРИМЕРА · 1 БАЛЛ
1. Дроби и десятичные числа
Вычислите значения выражений, используя правила перевода обыкновенных дробей в десятичные.
1)21+0,3
2)43−0,5
3)0,6⋅31
4)1,2÷0,4
№2 · ПРОПУСКИ
ПРАВИЛО · 1 БАЛЛ
2. Нахождение части от числа
Заполните пропуски в определении правила нахождения дроби от числа.
Приготовься к танцевальному марафону! Сегодня мы будем использовать магию процентов, чтобы рассчитать состав ансамблей и распределить места на сцене.
№1 · АНСАМБЛЬ
2 ШАГА · 2 БАЛЛА
1. Состав коллектива
В ансамбле народного танца 50 человек. Из них 20 мужчин и 30 женщин. Известно, что 12 женщин специализируются на лезгинке. Какой процент от общего числа участников ансамбля составляют женщины, которые НЕ танцуют лезгинку?
24%
36%
40%
60%
№2 · СОРЕВНОВАНИЯ
ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА
2. Баллы за выступление
Максимальное количество баллов на конкурсе плясовых танцев — 200. Танцор Андрей набрал 160 баллов. Его соперник Борис набрал на 10% больше баллов, чем Андрей. Какой процент от максимально возможного количества баллов набрал Борис?