№1 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
1. Сложные вычисления №1
Найдите значение выражения, строго соблюдая порядок действий: .
Ф.И.
Класс
Приготовься к серьезному вызову! Тебе предстоит решать многошаговые задачи, восстанавливать пропущенные числа и применять хитрости вычислений для самых сложных примеров.
№1 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
Найдите значение выражения, строго соблюдая порядок действий: .
№2 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
Найдите значение выражения: .
№3 · ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ
Найдите значение выражения: .
№4 · РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН
Вычислите значение выражения наиболее удобным способом, используя распределительное свойство умножения: .
№5 · РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН
Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: .
№6 · РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ЗАКОН
Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: .
№7 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенное число, чтобы равенство стало верным.
№8 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенное число, чтобы равенство стало верным.
№9 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенное число, чтобы равенство стало верным.
№10 · ЗАДАЧА НА РАБОТУ
Мастер изготавливает 15 деталей в час, а его ученик — 8 деталей в час. Сколько всего деталей они изготовят за 6 часов, работая вместе?
№11 · ЗАДАЧА НА РАБОТУ
Первый насос выкачивает 120 литров воды в минуту, а второй — 80 литров. За сколько минут они вместе выкачают 3000 литров воды?
№12 · ЗАДАЧА НА РАБОТУ
Две бригады должны посадить 480 деревьев. Первая бригада сажает 40 деревьев в день, а вторая — 20 деревьев. На сколько дней быстрее закончит работу первая бригада, если будет работать одна?
№13 · ДВИЖЕНИЕ
Два велосипедиста выехали навстречу друг другу из двух поселков, расстояние между которыми 90 км. Скорость первого 12 км/ч, скорость второго 18 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
№14 · ДВИЖЕНИЕ
Из двух городов, расстояние между которыми 400 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость одного 75 км/ч, а другого — 85 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
№15 · ДВИЖЕНИЕ
Расстояние между пристанями 180 км. Навстречу друг другу вышли два катера. Скорость одного 32 км/ч. С какой скоростью шел второй катер, если они встретились через 3 часа?
№16 · СРАВНЕНИЕ
Не вычисляя, сравните значения выражений.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№17 · СРАВНЕНИЕ
Не вычисляя, сравните значения выражений.
№18 · СРАВНЕНИЕ
Не вычисляя, сравните значения выражений.
№19 · ВЫБОР
Какое утверждение о делении верно?
№20 · ВЫБОР
Чему равен остаток при делении 250 на 16?
№21 · ВЫБОР
Найдите делимое, если делитель равен 15, неполное частное 7, а остаток 4.
№22 · ТАБЛИЦА
Заполните пропущенные данные в таблице стоимости товаров.
| Товар | Цена (руб.) | Количество (шт.) | Стоимость (руб.) |
|---|---|---|---|
| Тетрадь | 12 | ||
| Ручка | 40 | ||
| Альбом | 450 |
№23 · ИСТИННОСТЬ
Отметьте, какие из утверждений о свойствах чисел верны.
№24 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите уравнение и его корень.
№25 · ЛОГИКА
Сумма чисел в каждой строке и каждом столбце должна быть равна 150. Какое число должно стоять в центре, если в верхней строке стоят числа 60, 20, 70?
№26 · ЛОГИКА
Найдите число, которое в 4 раза больше суммы чисел 12 и 18, а затем уменьшите результат в 6 раз.
№27 · ЛОГИКА
Задуманное число умножили на 5, затем прибавили 15 и результат разделили на 10. Получилось 8. Какое число было задумано?
№28 · КОМБИНАТОРИКА
Расставьте скобки в выражении , чтобы его значение стало равно 40.
№29 · КОМБИНАТОРИКА
Расставьте скобки в выражении , чтобы его значение стало равно 10.
№30 · КОМБИНАТОРИКА
Расставьте скобки в выражении , чтобы его значение стало равно 50.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: реши задачу, заполни пропуски, сравни числа, множественный выбор, краткий ответ, таблица, истина / Ложь, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.