№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
1. Длина ломаной
Вычислите длину каждой ломаной, если её звенья имеют указанные длины.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, чем отличаются точка, прямая, луч и отрезок, а затем научимся измерять углы и применять это в задачах.
№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычислите длину каждой ломаной, если её звенья имеют указанные длины.
№2 · СРАВНЕНИЕ
Сравните числа в каждой паре. Запишите подходящий знак: <, > или =.
№3 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу. Определите величину поворота между указанными направлениями. Этот навык используется при чтении маршрутов и команд для робота.
| Начальное направление | Конечное направление | Величина поворота |
|---|---|---|
| юг | запад | |
| запад | север | |
| восток | запад | |
| север | юг |
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, используя определения геометрических объектов.
— это часть прямой, ограниченная одной точкой и продолжающаяся в одном направлении. — это часть прямой, ограниченная двумя точками. не имеет длины и размеров. состоит из нескольких последовательно соединённых отрезков.
№5 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините каждый геометрический термин с подходящей характеристикой.
№6 · ИСТИНА ИЛОЖЬ
Определите, истинно или ложно каждое утверждение. Оценивайте только соответствие утверждения определениям точки, прямой, луча, отрезка и ломаной.
№7 · ЗАДАЧА
Велосипедист проехал маршрут, состоящий из трёх прямолинейных участков: сначала 5 км, затем 3 км, затем 4 км. Какова длина всего маршрута? Запишите решение и ответ.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильном порядке, чтобы построить отрезок длиной 7 см с помощью линейки.
№9 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычислите величину каждого угла.
№10 · СРАВНЕНИЕ
Сравните величины углов в каждой паре. Запишите подходящий знак: <, > или =.
№1 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычислите длину каждой ломаной, если её звенья имеют указанные длины.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СРАВНЕНИЕ
Сравните числа в каждой паре. Запишите подходящий знак: <, > или =.
№3 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу. Определите величину поворота между указанными направлениями. Этот навык используется при чтении маршрутов и команд для робота.
| Начальное направление | Конечное направление | Величина поворота |
|---|---|---|
| север | восток | |
| восток | юг | |
| север | юг | |
| запад | север |
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, используя определения геометрических объектов.
— это часть прямой, ограниченная двумя точками. — это часть прямой, имеющая начало, но не имеющая конца. обозначают одной большой латинской буквой. имеет два конца и состоит из конечного числа последовательно соединённых отрезков.
№5 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините каждый геометрический термин с подходящей характеристикой.
№6 · ИСТИНА ИЛОЖЬ
Определите, истинно или ложно каждое утверждение. Оценивайте только соответствие утверждения определениям точки, прямой, луча, отрезка и ломаной.
№7 · ЗАДАЧА
Турист прошёл маршрут, состоящий из трёх прямолинейных участков: сначала 3 км, затем 4 км, затем 2 км. Какова длина всего маршрута? Запишите решение и ответ.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия в правильном порядке, чтобы построить отрезок заданной длины с помощью линейки.
№9 · ВЫЧИСЛЕНИЯ
Вычислите величину каждого угла.
№10 · СРАВНЕНИЕ
Сравните величины углов в каждой паре. Запишите подходящий знак: <, > или =.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: реши примеры, сравни числа, таблица, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, реши задачу, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.