№1 · ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
1. Свойства прямой линии
Выберите верное утверждение, которое описывает геометрическую прямую.
Ф.И.
Класс
Познакомимся с азбукой геометрии: точками, линиями и способами измерения их длины. Эти знания помогут тебе точно планировать пространство и строить чертежи.
№1 · ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
Выберите верное утверждение, которое описывает геометрическую прямую.
№2 · ВЕЛИЧИНЫ
Найдите в списке лишнее понятие, которое не относится к измерению длины.
№3 · ОБОЗНАЧЕНИЯ
Вспомните правила оформления геометрических чертежей.
В геометрии точки на чертежах принято обозначать латинскими буквами.
№4 · ПЕРЕВОД ЕДИНИЦ
Дан отрезок , длина которого составляет см. Чему равна его длина в миллиметрах?
№5 · ЛУЧ
Рассмотрите чертеж луча и выберите верное утверждение.
Луч
№6 · СРАВНЕНИЕ
Найдите значение, которое отличается от остальных по величине.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СУММА ОТРЕЗКОВ
Выполните вычисления, предварительно приведя данные к одной единице измерения.
Если отрезок состоит из двух частей см и мм, то его общая длина равна см.
№8 · ЛОМАНАЯ
Длина ломаной из четырёх звеньев равна м. Известны длины трёх её звеньев: первое — см, второе — мм, третье — дм. Вычислите длину четвёртого звена в сантиметрах.
№9 · КОМБИНАТОРИКА
На прямой последовательно отметили четыре точки: и . Сколько всего различных отрезков с концами в этих точках можно выделить на прямой?
Точки на прямой
№10 · МЕТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Определите, какое из представленных значений длины является «лишним» (не равно остальным).
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, заполни пропуски, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.