№1 · СРАВНЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
1. Сравни модели простых задач
Сравните два уравнения в каждой строке и поставьте нужный знак: <, > или =.
Ф.И.
Класс
Научимся переводить жизненные ситуации на язык схем, выражений и уравнений. Решай внимательно: математическая модель помогает увидеть неизвестное и найти ответ.
№1 · СРАВНЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Сравните два уравнения в каждой строке и поставьте нужный знак: <, > или =.
№2 · УРАВНЕНИЯ
Купили несколько карандашей по 4 рубля, всего заплатили 20 рублей. Какое уравнение описывает ситуацию?
№3 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите краткое условие задачи с подходящим уравнением.
№4 · РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Решите уравнения и запишите значения неизвестных.
№5 · МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ
Одна тетрадь стоит 6 рублей. Сколько рублей заплатят за x таких тетрадей? Запишите математическую модель ситуации в виде выражения.
№6 · ТАБЛИЦА МОДЕЛЕЙ
Заполните пропуски в таблице: выразите неизвестную величину через данные.
| Ситуация | Данные | Модель |
|---|---|---|
| Цена 5 рублей, количество x | 5 рублей | |
| Скорость 4 км/ч, время t | 4 км/ч | |
| Было a предметов, добавили 7 | a и 7 |
№7 · СРАВНЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Сравните записи в каждой строке. Знак «=» ставьте, если уравнения имеют одно и то же решение.
№8 · ВЫБОР МОДЕЛИ
Три записи описывают задачу: «В коробке было x конфет, 6 конфет взяли, осталось 9». Найдите запись, которая не является моделью этой ситуации.
№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините условие задачи с уравнением, которое его описывает.
№10 · РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Решите уравнения, выполняя обратные действия.
№11 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА
Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч в течение 3 часов. Составьте выражение для расстояния и найдите его.
№12 · ТАБЛИЦА МОДЕЛЕЙ
Заполните последний столбец математической моделью ситуации.
| Что известно | Неизвестная величина | Модель |
|---|---|---|
| Было 24 яблока, съели x | Осталось яблок | |
| В одной коробке 8 книг, коробок n | Всего книг | |
| Первая часть 15, вторая на 4 больше | Вторая часть |
№13 · СРАВНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Сравните модели одной и той же ситуации. Поставьте «=», если они равносильны.
№14 · ЛИШНЯЯ ЗАПИСЬ
Три уравнения могут описывать задачу: «В двух одинаковых пакетах 18 кг крупы». Найдите лишнюю запись.
№15 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите каждую задачу с уравнением, которое описывает два связанных действия.
№16 · РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Решите уравнения и проверьте найденное значение подстановкой.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№17 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА
За 3 одинаковые ручки и блокнот за 18 рублей заплатили 63 рубля. Ручка стоит одинаково. Составьте уравнение и найдите цену ручки.
№18 · ТАБЛИЦА МОДЕЛЕЙ
Заполните столбец «Уравнение» по данным каждой строки.
| Ситуация | Обозначение неизвестного | Уравнение |
|---|---|---|
| У Маши в 2 раза больше книг, чем у Оли; вместе 18 | x — книг у Оли | |
| Периметр квадрата 28 см | x — сторона | |
| Из числа вычли 12, результат умножили на 2 и получили 16 | x — исходное число |
№19 · СРАВНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Сравните значения неизвестной величины, найденные из моделей. Поставьте нужный знак.
№20 · АНАЛИЗ МОДЕЛИ
Задача: «В первом автобусе x пассажиров, во втором на 7 пассажиров больше, всего 31 пассажир». Найдите уравнение, которое не описывает задачу.
№21 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соотнесите условие с уравнением, учитывая порядок действий в ситуации.
№22 · РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ
Решите уравнения, сначала выполняя обратные действия.
№23 · ТЕКСТОВАЯ ЗАДАЧА
В двух корзинах 46 яблок. В первой корзине яблок в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине? Составьте уравнение.
№24 · ТАБЛИЦА МОДЕЛЕЙ
Заполните последний столбец уравнениями по данным ситуациям.
| Ситуация | Что обозначает x | Уравнение |
|---|---|---|
| Второе число на 6 больше первого, сумма 34 | Первое число | |
| Цена товара после скидки 8 рублей равна 42 рублям | Цена до скидки | |
| Пять одинаковых наборов и ещё 3 предмета — всего 28 | Число предметов в наборе |
№25 · СРАВНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Сравните значения неизвестных, которые получаются из уравнений.
№26 · ПРОВЕРКА МОДЕЛИ
Прямоугольник имеет ширину x см, длина на 4 см больше, а периметр равен 28 см. Найдите лишнее уравнение.
№27 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините задачу с уравнением, которое учитывает все данные условия.
№28 · СРАВНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Сравните решения уравнений. Поставьте знак между значениями неизвестных.
№29 · АНАЛИЗ МОДЕЛИ
Задача: «В четырёх одинаковых коробках было x карандашей в каждой, затем добавили 6 карандашей. Всего стало 34». Найдите уравнение, которое не является моделью задачи.
№30 · СОПОСТАВЛЕНИЕ МОДЕЛЕЙ
Соотнесите каждую задачу с математической моделью. Проверьте, что найденное значение неизвестного является целым числом.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: сравни числа, найти лишнее, соединение, реши примеры, реши задачу, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по математике для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.